在當(dāng)今時(shí)代，科技的迅猛發(fā)展如洶涌浪潮，教育領(lǐng)域作為培養(yǎng)未來(lái)人才的搖籃，也必須與時(shí)俱進(jìn)，積極適應(yīng)這一變革，而題庫(kù)建設(shè)，作為教育資源的關(guān)鍵組成部分，更是肩負(fù)著為學(xué)習(xí)者指引方向、砸實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野的重要使命，為保障學(xué)生高效成才、優(yōu)質(zhì)就業(yè)，構(gòu)建完善的課程體系是基礎(chǔ)，而其成功落地則是關(guān)鍵。

　　八維教育“20.0四階十月全項(xiàng)目體系”落地過(guò)程中，三個(gè)核心問(wèn)題的解決至關(guān)重要：“誰(shuí)來(lái)教？”、“質(zhì)量如何保障？”以及“跟不上怎么辦？”。

　　用教師答辯進(jìn)行師資保障，解決“誰(shuí)來(lái)教”問(wèn)題

　　八維教育新課程體系對(duì)教師提出了更高的要求，教師不僅要把技術(shù)教給學(xué)生，更要帶著學(xué)生做項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)中提升開(kāi)發(fā)能力、積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，真正具備實(shí)際工作能力。因此，教師不僅要精通技術(shù)，還要懂業(yè)務(wù)、懂工程，拿到需求可以進(jìn)行設(shè)計(jì)，完成開(kāi)發(fā)、測(cè)試，并保證項(xiàng)目真實(shí)上線，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。為確保師資質(zhì)量，八維教育在專(zhuān)業(yè)高級(jí)階段實(shí)施了教師答辯制度，要求教師必須獨(dú)立完成項(xiàng)目，并通過(guò)多維度教師答辯的考核，方可正式帶課。

　　用專(zhuān)高題庫(kù)建設(shè)進(jìn)行質(zhì)量控制，解決“質(zhì)量保障”問(wèn)題

　　考試是八維教育教學(xué)的導(dǎo)向，考試的內(nèi)容，學(xué)生更愿意花精力學(xué)習(xí)。因此要讓學(xué)生真實(shí)具備工作能力，必須用真實(shí)任務(wù)進(jìn)行考核，也就是工作干什么活兒，考試就要考核什么內(nèi)容。構(gòu)建舉一反三項(xiàng)目題庫(kù)，課程教一個(gè)項(xiàng)目，題庫(kù)考3到4個(gè)同類(lèi)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目3～4套題，覆蓋項(xiàng)目的核心重點(diǎn)功能，每個(gè)項(xiàng)目用到的技術(shù)和課程類(lèi)似，但實(shí)現(xiàn)的功能需求完全不一樣，學(xué)生需要獨(dú)立分析、設(shè)計(jì)，完成功能開(kāi)發(fā)。學(xué)生只有獨(dú)立完成工作中的開(kāi)發(fā)任務(wù)，才能通過(guò)考試，進(jìn)入后續(xù)的課程階段。

　　后20%輔導(dǎo)進(jìn)行人人保障，解決“部分學(xué)生跟不上”問(wèn)題

　　人人高質(zhì)量就業(yè)是八維教育的準(zhǔn)則，“人人”的關(guān)鍵在于后20%的學(xué)生。為此，八維教育實(shí)施了后20%強(qiáng)制輔導(dǎo)計(jì)劃，通過(guò)日常練習(xí)、日考、周考快速識(shí)別出進(jìn)度落后的學(xué)生。八維教育通過(guò)代碼監(jiān)控和錯(cuò)誤分析，定位學(xué)生開(kāi)發(fā)慢、開(kāi)發(fā)錯(cuò)誤的重要技術(shù)點(diǎn)，在自習(xí)階段，由老師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，針對(duì)性地提高學(xué)生對(duì)技術(shù)的掌握，確保每位學(xué)生都能跟上進(jìn)度，解決跟不上的問(wèn)題。

　　在八維教育教學(xué)體系中，除了課上需要讓學(xué)生掌握當(dāng)下知識(shí)，八維教育也想通過(guò)某一點(diǎn)知識(shí)，讓學(xué)生能夠舉一反三能靈活運(yùn)用課上知識(shí)，通過(guò)巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)與考題構(gòu)建，能夠有效地達(dá)成舉一反三的學(xué)習(xí)效果。例如：“智慧停車(chē)云平臺(tái)”的項(xiàng)目，課堂之上，八維老師會(huì)詳細(xì)講解智慧停車(chē)云平臺(tái)的架構(gòu)設(shè)計(jì)，包括車(chē)位信息采集系統(tǒng)如何運(yùn)用傳感器準(zhǔn)確感知車(chē)位的占用與空閑狀態(tài)，數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)怎樣將這些信息實(shí)時(shí)傳輸至云平臺(tái)，以及云平臺(tái)如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)、分析與處理，進(jìn)而為用戶(hù)提供諸如車(chē)位預(yù)訂、智能導(dǎo)航至空閑車(chē)位、在線支付停車(chē)費(fèi)用等功能的實(shí)現(xiàn)原理。

　　八維教育通過(guò)緊密對(duì)標(biāo)行業(yè)需求，精準(zhǔn)洞察行業(yè)趨勢(shì)，以匠心獨(dú)運(yùn)之巧思進(jìn)行設(shè)計(jì)，我們致力于打造出一套獨(dú)具特色且極具價(jià)值的題庫(kù)體系。在建設(shè)過(guò)程中，八維教育廣泛采集行業(yè)前沿信息，深度剖析各類(lèi)崗位的實(shí)際工作場(chǎng)景與技能要求，將其巧妙融入每一道題目之中。經(jīng)由嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)量把控流程與全面的教學(xué)效果評(píng)估，使學(xué)生在研習(xí)過(guò)程中可舉一反三，觸類(lèi)旁通，將知識(shí)與技能靈活運(yùn)用于實(shí)際，從容不迫地迎接未來(lái)的重重挑戰(zhàn)，在職業(yè)舞臺(tái)上綻放光芒，成就非凡！

標(biāo)簽： 八維教育

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