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歡迎您訪問八維職業(yè)學校-創(chuàng)新教育 引領(lǐng)未來
眾所周知，無論是大廠還是小企業(yè)，對IT人才的招聘一直是有增無減。縱觀如今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大趨勢，未來十年，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)依然處于高速發(fā)展的進程中，對于人才的需求量也會變得越來越大。其中，又以人們所熟知的人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等多個專業(yè)為主。互聯(lián)網(wǎng)時代，人人都想借時代東風，抓住“薪”機會。
眾所周知，我們正在逐漸步入數(shù)字時代，在這個時代下，很多傳統(tǒng)崗位被智能機器所取代。公交車不再看見有售票員，銀行ATM機在逐漸減少，在線客服更多地變成了聊天機器人，賞心悅目的繪畫作品也可以用AI成圖，甚至在一些影視作品中數(shù)字人正在成為主角……還有，在很多我們看不見的地方，機器和技術(shù)正在搶奪人類的“飯碗”。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)化以及網(wǎng)民規(guī)模的快速增長，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)不斷更新，其行業(yè)的發(fā)展更是如日東升。網(wǎng)絡(luò)安全市場規(guī)模不斷擴大，其細分領(lǐng)域也隨之增多，每個領(lǐng)域都有其獨特的技術(shù)和挑戰(zhàn)，同時也帶來了更多的機會和發(fā)展空間。目前，我國網(wǎng)絡(luò)安全項目的細分領(lǐng)域十分標準化，大致可分為八大方向：網(wǎng)絡(luò)安全、主機安全、Web安全、移動方向安全、大數(shù)據(jù)安全、云計算方向安全、物聯(lián)網(wǎng)安全、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全。
信息化時代，產(chǎn)品經(jīng)理這一角色越來越受到企業(yè)的重視。他們不僅是產(chǎn)品的締造者，更是公司戰(zhàn)略的執(zhí)行者和市場需求的洞察者。八維教育深知產(chǎn)品經(jīng)理崗位的重要性和前景的廣闊性，特別為有志于投身這一領(lǐng)域的大學生們推出了產(chǎn)品經(jīng)理課程。
大學畢業(yè)生就業(yè)的話題一直以來都被社會各界關(guān)注，關(guān)系到千家萬戶。然而近年來，青年失業(yè)率高居不下。據(jù)了解大學生找不到工作并不是因為市場崗位較少，反而在就業(yè)市場中出現(xiàn)了一種現(xiàn)象：一面是大學畢業(yè)生找不到工作，另一面是眾多行業(yè)、領(lǐng)域中的企業(yè)抱怨招不到滿意人才，直播領(lǐng)域就是其中之一 。
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和“中國制造2025”等戰(zhàn)略的提出，物聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和提升經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量上被寄予厚望。物聯(lián)網(wǎng)可發(fā)揮作用的空間將逐步拓展，為促進經(jīng)濟發(fā)展邁向一個新臺階。
隨著“大數(shù)據(jù)”、“云計算”等技術(shù)的普及，數(shù)字化深入我們的生活、工作，給當代青年帶來了巨大變化。中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)進行的“青年數(shù)字發(fā)展”調(diào)查顯示：大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等數(shù)字技術(shù)的發(fā)展催生了新業(yè)態(tài)，推動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級。
近年來數(shù)字經(jīng)濟在我國發(fā)展持續(xù)利好，以“互聯(lián)網(wǎng)+”、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算為代表的數(shù)字技術(shù)，顛覆了傳統(tǒng)市場盈利模式、改變了市場結(jié)構(gòu)、推動資源配置方式改變，增加了就業(yè)崗位。數(shù)字人才需求的持續(xù)高漲，對數(shù)字人才供給提出了更高要求，也需要多方的共同努力，讓勞動力資源供需高效匹配，構(gòu)建數(shù)字化人才生態(tài)鏈。
1969年，互聯(lián)網(wǎng)誕生于美國。1994年4月20日，中國正式全功能接入國際互聯(lián)網(wǎng)。到2024年的4月20日，中國互聯(lián)網(wǎng)將迎來30周年的紀念。在過去波瀾壯闊的三十年里，中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)歷了飛速的發(fā)展，為社會、為人類作出了不小的貢獻，也為國家經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的促進作用。
為確保學校各項工作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效的開展，確保教育目標的實現(xiàn)，八維構(gòu)建了由學生綜合積分、教職工績效考核、綜合考試制度三項硬措施；組織激勵、成就驅(qū)動、尊師愛校三項軟措施；以培養(yǎng)學生的三大價值即能力價值、資源價值、素養(yǎng)價值為目標的3×3管理體系。
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歡迎您訪問八維職業(yè)學校-創(chuàng)新教育 引領(lǐng)未來
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八維學校培養(yǎng)在數(shù)字時代的你成為多邊形戰(zhàn)士
眾所周知，無論是大廠還是小企業(yè)，對IT人才的招聘一直是有增無減。縱觀如今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大趨勢，未來十年，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)依然處于高速發(fā)展的進程中，對于人才的需求量也會變得越來越大。其中，又以人們所熟知的人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等多個專業(yè)為主。互聯(lián)網(wǎng)時代，人人都想借時代東風，抓住“薪”機會。
八維職業(yè)學校年輕人學IT技術(shù)正當時
眾所周知，我們正在逐漸步入數(shù)字時代，在這個時代下，很多傳統(tǒng)崗位被智能機器所取代。公交車不再看見有售票員，銀行ATM機在逐漸減少，在線客服更多地變成了聊天機器人，賞心悅目的繪畫作品也可以用AI成圖，甚至在一些影視作品中數(shù)字人正在成為主角……還有，在很多我們看不見的地方，機器和技術(shù)正在搶奪人類的“飯碗”。
八維學校緊跟社會發(fā)展腳步大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)化以及網(wǎng)民規(guī)模的快速增長，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)不斷更新，其行業(yè)的發(fā)展更是如日東升。網(wǎng)絡(luò)安全市場規(guī)模不斷擴大，其細分領(lǐng)域也隨之增多，每個領(lǐng)域都有其獨特的技術(shù)和挑戰(zhàn)，同時也帶來了更多的機會和發(fā)展空間。目前，我國網(wǎng)絡(luò)安全項目的細分領(lǐng)域十分標準化，大致可分為八大方向：網(wǎng)絡(luò)安全、主機安全、Web安全、移動方向安全、大數(shù)據(jù)安全、云計算方向安全、物聯(lián)網(wǎng)安全、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全。
八維教育大學生短訓精英產(chǎn)品——產(chǎn)品經(jīng)理方向
信息化時代，產(chǎn)品經(jīng)理這一角色越來越受到企業(yè)的重視。他們不僅是產(chǎn)品的締造者，更是公司戰(zhàn)略的執(zhí)行者和市場需求的洞察者。八維教育深知產(chǎn)品經(jīng)理崗位的重要性和前景的廣闊性，特別為有志于投身這一領(lǐng)域的大學生們推出了產(chǎn)品經(jīng)理課程。
八維教育推出大學生短訓精英班讓學生快速就業(yè)
大學畢業(yè)生就業(yè)的話題一直以來都被社會各界關(guān)注，關(guān)系到千家萬戶。然而近年來，青年失業(yè)率高居不下。據(jù)了解大學生找不到工作并不是因為市場崗位較少，反而在就業(yè)市場中出現(xiàn)了一種現(xiàn)象：一面是大學畢業(yè)生找不到工作，另一面是眾多行業(yè)、領(lǐng)域中的企業(yè)抱怨招不到滿意人才，直播領(lǐng)域就是其中之一 。
八維學院為培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)人才需要做些什么？
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和“中國制造2025”等戰(zhàn)略的提出，物聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和提升經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量上被寄予厚望。物聯(lián)網(wǎng)可發(fā)揮作用的空間將逐步拓展，為促進經(jīng)濟發(fā)展邁向一個新臺階。
八維學校如何幫助青年學子抓機遇、謀發(fā)展？
隨著“大數(shù)據(jù)”、“云計算”等技術(shù)的普及，數(shù)字化深入我們的生活、工作，給當代青年帶來了巨大變化。中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)進行的“青年數(shù)字發(fā)展”調(diào)查顯示：大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等數(shù)字技術(shù)的發(fā)展催生了新業(yè)態(tài)，推動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級。
八維教育指出數(shù)字經(jīng)濟在我國發(fā)展持續(xù)利好
近年來數(shù)字經(jīng)濟在我國發(fā)展持續(xù)利好，以“互聯(lián)網(wǎng)+”、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算為代表的數(shù)字技術(shù)，顛覆了傳統(tǒng)市場盈利模式、改變了市場結(jié)構(gòu)、推動資源配置方式改變，增加了就業(yè)崗位。數(shù)字人才需求的持續(xù)高漲，對數(shù)字人才供給提出了更高要求，也需要多方的共同努力，讓勞動力資源供需高效匹配，構(gòu)建數(shù)字化人才生態(tài)鏈。
八維職業(yè)教育IT職教風華正茂
1969年，互聯(lián)網(wǎng)誕生于美國。1994年4月20日，中國正式全功能接入國際互聯(lián)網(wǎng)。到2024年的4月20日，中國互聯(lián)網(wǎng)將迎來30周年的紀念。在過去波瀾壯闊的三十年里，中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)歷了飛速的發(fā)展，為社會、為人類作出了不小的貢獻，也為國家經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的促進作用。
八維教育創(chuàng)新管理制度硬性措施讓學生學有所成
為確保學校各項工作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效的開展，確保教育目標的實現(xiàn)，八維構(gòu)建了由學生綜合積分、教職工績效考核、綜合考試制度三項硬措施；組織激勵、成就驅(qū)動、尊師愛校三項軟措施；以培養(yǎng)學生的三大價值即能力價值、資源價值、素養(yǎng)價值為目標的3×3管理體系。