歡迎您訪問八維職業學校-創新教育 引領未來
當下科技對于現實世界的改變已經深入到方方面面，面對新興技術的快速發展，越來越多的企業開始意識到數字化對于企業發展的重要性，受到新興技術的影響，數字類崗位是未來的重點發展方向，尤其是隨著智能化的普及，掌握數字技術的人才將越來越搶手，據《2025年未來就業報告》中的數據顯示，到2030年，將有22%的就業機會面臨變革，新創造的工作崗位數量為1.7億個，而被替代的工作崗位數量為9,200萬個，就業機會凈增7,800萬個，上一次的數據顯示，全球近四分之一的工作，預計將在未來5年發生變化，有8300萬個工作機會將會消失；但與此同時全球新增崗位數將達6900萬個，在數量上，新增崗位的數量有所增加，被替代工作的崗位數也在不斷擴大，這說明受到新興技術的影響，為了應對科技的快速發展，將會有越來越多的人開始選擇進入數字領域或升級數字技能，而眾多企業的崗位也在正發生變化，行業中新職業數量也將越來越多，這對于緩解當前的就業現狀是一個利好消息，但同時讓人擔憂的是技能人才并不能完全跟上新興技術的發展速度，未來有大量新興崗位出現人才缺口。
數字時代瞬息萬變，而學生想在這個時代中獲得高質量發展，就必須要有應變能力，多年來，八維職業學校始終緊跟時代發展，將前沿技術融合進課程體系中，根據行業技術變化更新迭代；根據時代技術趨勢開設十五大專業方向，包含人工智能、大數據、云計算等新興技術；根據企業需求培養專業人才等，時刻保持與時代同頻共振。
八維職業學校以“創新教育，引領未來”為教育使命。通過塑造學生“三大價值”，來形成創新開拓的能力。即能力價值指專業能力、學習能力和溝通能力；資源價值指網絡價值、資料價值和關系價值；素養價值指內在素養即素質及習慣觀念等，外在素養即形象氣質、處事原則、辦事風格等。教育改變人生的關鍵是提升人的價值，價值的變化會產生相應的價值效應。“三大價值”讓學生有資源、有能力、有競爭力，具備創新的基礎，自然有了創新的底氣。
再者，在數字時代，單純擁有專業技術并不意味著擁有絕對的核心競爭力。八維職業學校的“三力模型”在打造學生“專長能力”上效果明顯，主要分為這三力：打造硬實力，助力學生專業能力提升；打造軟實力，助力學生成為“領袖型”人才；打造巧實力，助力學生求職無憂。
八維職業學校始終堅持“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優質就業為目標”的課程體系開發原則，每年更新課程。學生要緊跟八維職業學校教學步伐，在十五大專業方向中，根據興趣或能力選擇適合自己的專業和方向。通過學習，掌握扎實的專業知識和技能，才能更好地服務于社會需求。其次，一個人的軟實力不容忽視。良好的人際交往、高效的團隊協作、敏銳的洞察力以及強大的問題解決能力，都是現代職場中極為重要的素質。八維職業學校通過“學生完全自主管理”來助力學生成為“領袖型”人才。學生自主管理，使學生具備“帶領團隊達成目標”的企業管理者能力。最后，在面試的短時間內充分展示自己的硬實力和軟實力，這樣的“巧實力”同樣重要。未來的職場將更加青睞那些技能與技巧并存的復合型人才。八維職業學校要求學生在拓寬知識面的同時，也要注重提升個人的適應性和靈活性。
八維職業學校還匯聚各路英才，組建了強大的師資隊伍，他們集教學與實戰經驗于一身，結合八維特色教育模式，讓學子緊跟時代發展，不斷提升技能。再者，八維職業學校注重創新，在“產教融合”、“校企合作”模式助推下，八維職業學校與行業內頭部企業進行深入合作，洞察企業發展方向，明確人才需求變化。將行業新技術、企業新需求融入到教學當中，每年更新課程體系，堅持“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優質就業為目標”的課程體系開發原則，進行課程內容研發。八維職業學校通過特色教育模式，融合前沿技術，大大推動數字人才協同培養，助推產業與教育深度融合，為行業輸送人才，幫助學子實現高質量就業！
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