2024年，人工智能方興未艾，新就業(yè)形態(tài)快速發(fā)展，畢業(yè)生們的就業(yè)選擇也更加多元，對于數(shù)字技術(shù)的追求也持續(xù)加深，隨著人工智能大模型應用加速落地，大模型算法工程師、大模型NLP算法工程師等職位缺口加大，使得人工智能就業(yè)的現(xiàn)狀相當火熱，隨著人工智能技術(shù)的不斷突破和應用場景的拓展，對相關人才的需求呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。人工智能的崛起，帶來了一系列全新的就業(yè)機會。

　　首先，技術(shù)研發(fā)崗位成為熱門之選，機器學習工程師、算法工程師、數(shù)據(jù)科學家等專業(yè)人才備受追捧，他們?nèi)缤斯ぶ悄茴I域的魔法師，用代碼和算法構(gòu)建起智能的世界，通過對大量數(shù)據(jù)的分析和處理，他們不斷優(yōu)化人工智能模型，使其更加精準和高效；其次，行業(yè)應用領域也涌現(xiàn)出眾多就業(yè)機遇，在醫(yī)療行業(yè)，人工智能可以輔助醫(yī)生進行疾病診斷，提高診斷的準確性和效率。這就需要既懂醫(yī)學知識又熟悉人工智能技術(shù)的專業(yè)人才，來推動醫(yī)療智能化的發(fā)展，在金融領域，人工智能可以進行風險評估和投資決策，為金融機構(gòu)提供更科學的決策依據(jù)，同樣，這里也需要金融與人工智能相結(jié)合的復合型人才。

　　在這一背景下，以人工智能為主的數(shù)字技術(shù)正以前所未有的速度推動著各個領域的創(chuàng)新與變革，全球范圍內(nèi)對數(shù)字人才的需求也呈現(xiàn)爆炸式增長，人才供需缺口日益明顯，今年以來，全國已有多所高校宣布將人工智能加入通識必修課程。說明了AI技術(shù)對人們生活的影響日益擴大，人人AI的時代也將很快到來，盡早掌握AI等數(shù)字技術(shù)才是當代青年的明智之舉。

　　八維職業(yè)學校依托集團結(jié)構(gòu)優(yōu)勢、地理位置優(yōu)勢、雙師配置優(yōu)勢，開設有以人工智能為主的十五大專業(yè)，為社會輸送大批優(yōu)秀高水平技術(shù)技能人才，他們在千行百業(yè)中為祖國建設貢獻綿薄之力。

　　八維職業(yè)學校作為在教育領域深耕28載的資深機構(gòu)，與眾多知名企業(yè)、央企大廠保持著長期而緊密的溝通與合作，深入貫徹“產(chǎn)教融合、校企合作”辦學模式，為學子們高質(zhì)量就業(yè)賦能。

　　為了幫助那些渴望在AI浪潮中乘風破浪、收獲高薪職位的學子提升專業(yè)技能，打造核心競爭力。八維職業(yè)學校前瞻性地開設人工智能專業(yè)并與名企緊密合作，八維職業(yè)學校AI聯(lián)想工業(yè)質(zhì)檢班便是其中之一。教學模式創(chuàng)新獨特，實訓課程錨定前沿行業(yè)、前沿技術(shù)、前沿項目，為廣大學子提供了多元化的發(fā)展路徑。龐大的“實訓項目庫”囊括了“智慧+”、新能源、安防、數(shù)據(jù)治理、智慧醫(yī)療、電子商務、智慧物流、智慧打車等當下熱門行業(yè)項目，對接當下名企崗位要求，幫助學生拓寬就業(yè)范圍，將技能落地到應用場景，豐富實踐技能，促進學生持續(xù)學習和全面發(fā)展，助力實現(xiàn)“兩萬薪”就業(yè)目標，幫助學生在校園完成“學生”到“工程師”的角色轉(zhuǎn)變，順利入職企業(yè)。

　　八維職業(yè)學校通過“三型人才培養(yǎng)方案”：培養(yǎng)初中畢業(yè)生成為“兩專多能”的“π型人才”；培養(yǎng)高中畢業(yè)生成為“理論知識+精深專業(yè)能力”的“T型人才”；培養(yǎng)大學畢業(yè)生、職場人士成為專業(yè)能力突出的“I型人才”，幫助每個來到八維職業(yè)學校的學子清晰找準自己的位置，精準提升專業(yè)能力，八維職業(yè)學校將培養(yǎng)“復合型人才”作為教育目標之一，在數(shù)字時代幫助學生具備以下能力：應變能力、創(chuàng)新能力、核心競爭力，深度培養(yǎng)學生學習能力，保持技術(shù)前沿，緊隨時代發(fā)展；在學習中重視技術(shù)實訓，讓學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、舉一反三；課程圍繞“三大實力”展開，培養(yǎng)硬實力鍛造硬技能，培養(yǎng)軟實力提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)巧實力強化優(yōu)勢，彌補劣勢等。

標簽： 八維學校 八維職業(yè)學校

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