直播帶貨作為一種新的銷售方式，在近幾年十分流行，尤其是最近一兩年來，頭部主播如雨后春筍般出現(xiàn)在公眾視野，即使我們不買東西，也能輕松叫出主播名字，就如今年"雙十一"各大平臺使出渾身解數(shù)拉動消費(fèi)，有賠本賺吆喝的，也有打折大促的，還有請明星或者知名網(wǎng)紅到直播間帶貨的，各式各樣的銷售方式讓人看花了眼，其中，最為吸睛的是直播帶貨，這恰恰說明，網(wǎng)絡(luò)主播這個職業(yè)正悄然興起，甚至正成為一種追逐財(cái)富的捷徑在人群中盛行，據(jù)11月7日，中國演出行業(yè)協(xié)會網(wǎng)絡(luò)表演（直播）分會聯(lián)合快手平臺發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)主播新職業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示，截至2023年12月，有1508萬人把網(wǎng)絡(luò)主播當(dāng)成主業(yè)，預(yù)計(jì)到2025年我國直播行業(yè)的人才缺口為1941.5萬人。

　　強(qiáng)大的帶貨實(shí)力必然帶來豐厚的報(bào)酬，這也是越來越多年輕人選擇進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)主播賽道的原因之一。盡管選擇成為網(wǎng)絡(luò)主播的年輕人日益增多，但仍舊難以滿足企業(yè)需求，職業(yè)網(wǎng)絡(luò)主播的缺口還在不斷擴(kuò)大中，畢竟網(wǎng)絡(luò)直播的內(nèi)容正變得越來越多樣化，涉及娛樂、游戲、美食、體育、知識、教育等多個領(lǐng)域，而職業(yè)網(wǎng)絡(luò)主播的工作內(nèi)容貫穿了直播前的需求分析、內(nèi)容策劃、備稿腳本準(zhǔn)備，直播中的IP形象塑造、價值內(nèi)容呈現(xiàn)、組織互動活動，直播后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析優(yōu)化等全鏈路，形成了一套相對系統(tǒng)的工作流程，這說明了不同領(lǐng)域的專業(yè)人士都可以通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺展示自己的專業(yè)技能和知識，為觀眾提供更加多元化的內(nèi)容。

　　網(wǎng)絡(luò)主播不僅為廣大青年提供了廣闊的就業(yè)機(jī)會，也為整個行業(yè)帶來全新機(jī)遇。未來，無論是企業(yè)招聘還是求職者的技能提升都將逐漸規(guī)范化，不合格的網(wǎng)絡(luò)主播將會被市場淘汰，屬于網(wǎng)絡(luò)直播領(lǐng)域的"春天"已經(jīng)到來。網(wǎng)絡(luò)主播成為新職業(yè)，必然備受青睞，尤其是近年來移動互聯(lián)網(wǎng)的普及使得越來越多的人選擇成為網(wǎng)絡(luò)主播，行業(yè)呈現(xiàn)人才供需兩旺趨勢，直播電商不僅催生出數(shù)十種新職業(yè)，還帶動產(chǎn)業(yè)鏈上下游，提供了大量就業(yè)機(jī)會。如互聯(lián)網(wǎng)營銷師、直播投流、選品創(chuàng)推等。

　　然而要想成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)主播，不僅需要一定的專業(yè)技能，還需要具備良好的個人素質(zhì)，而這些必須要找到正確的、正規(guī)的學(xué)習(xí)渠道才能獲得，宿遷八維教育立足于培養(yǎng)符合數(shù)字時代所需的IT技能人才，緊隨數(shù)字時代建設(shè)步伐，開設(shè)國際新媒體專業(yè)，滿足學(xué)生技術(shù)學(xué)習(xí)需求，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)技能提升，早日實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，做好學(xué)生引路人。

　　宿遷八維教育國際新媒體專業(yè)根據(jù)行業(yè)發(fā)展，以及人才缺口，針對大學(xué)生群體設(shè)立了"大學(xué)生短訓(xùn)精英班"，就業(yè)崗位設(shè)置為流量運(yùn)營（投手）和直播運(yùn)營（管理），以下幾大優(yōu)勢助力眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)彎道超車。宿遷八維教育國際新媒體大學(xué)生短訓(xùn)精英班精準(zhǔn)定位大學(xué)生群體，通過深入調(diào)研，明確大學(xué)畢業(yè)生群體實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)少、畢業(yè)后就業(yè)信心不足、核心競爭力較弱等劣勢。宿遷八維教育幫助學(xué)生通過真實(shí)、前沿實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目增加項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，通過就業(yè)指導(dǎo)幫助學(xué)生完成從學(xué)校到職場的轉(zhuǎn)變，通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)完成轉(zhuǎn)行等意愿。

　　宿遷八維教育國際新媒體大學(xué)生短訓(xùn)精英班，學(xué)習(xí)時間設(shè)置為6個月，課程內(nèi)容反復(fù)打磨，結(jié)合創(chuàng)新教育模式，根據(jù)大學(xué)生群體特性因材施教，推出精品課程，讓學(xué)子們在短時間內(nèi)快速學(xué)到知識，掌握技能。宿遷八維教育國際新媒體大學(xué)生短訓(xùn)精英班定位為運(yùn)營管理崗，教學(xué)方向可概括為"1真、2軸、3維"。即1真實(shí)場景，國際新媒體專業(yè)要帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)真正的商業(yè)化，以真實(shí)項(xiàng)目和真實(shí)場景，讓學(xué)生擁有真正的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；2軸為橫軸代表我們在企業(yè)的崗位級別，而縱軸則代表著崗位能力；3維為技術(shù)維度、商業(yè)維度、講解維度。商業(yè)能力包括讓學(xué)生有成本意識懂得計(jì)算投入產(chǎn)出比（ROI），學(xué)會做直播方案，做廣告投放方案等。課程圍繞數(shù)據(jù)運(yùn)營、流量運(yùn)營、全域流量增長、電商運(yùn)營、實(shí)訓(xùn)一、實(shí)訓(xùn)二等六大模塊展開教學(xué)。包含直播運(yùn)營管理數(shù)據(jù)指標(biāo)體系；流量運(yùn)營精準(zhǔn)定位；快手、抖音、視頻號等主流媒體平臺運(yùn)營方法；以及直播場景搭建、選品、排品等大量直播實(shí)操真實(shí)實(shí)訓(xùn)流程，幫助學(xué)生在180天內(nèi)提升直播技能，建立核心競爭力。

　　未來，宿遷八維教育還將跟隨市場趨勢，幫助從業(yè)者或準(zhǔn)從業(yè)者們提升專業(yè)技能，不斷創(chuàng)新，為用戶提供更多優(yōu)質(zhì)、健康的內(nèi)容，共同推動網(wǎng)絡(luò)直播領(lǐng)域持續(xù)向前發(fā)展！

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