在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)深耕27年的八維學(xué)校，自成立以來(lái)，培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀學(xué)子，他們都在這個(gè)美麗的校園中成長(zhǎng)、成才......這些學(xué)子來(lái)自大江南北， 他們口音不同、性格不同、基礎(chǔ)不同...... 八維是如何保障學(xué)子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量呢？

　　八維學(xué)校的學(xué)生管理秉承著"愛(ài)而有度，嚴(yán)而有格，教而有方"的原則，老師們從心出發(fā)，關(guān)注著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，生活習(xí)慣等方方面面，用各種行動(dòng)舉措守護(hù)著每一位學(xué)生。

　　完全自主管理模式。作為八維學(xué)校特色管理模式，"學(xué)生自主管理"一直存在于所有學(xué)子的校園生活中，旨在鍛煉學(xué)生的自我管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)讓學(xué)生參與班級(jí)的日常管理工作，培養(yǎng)八維學(xué)子的主人翁精神，倡導(dǎo)學(xué)生們自己組織舉辦各種各樣的活動(dòng)，小到班會(huì)、晨讀，大到專(zhuān)業(yè)活動(dòng)、比賽，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)組織合作能力。

　　有溫暖的教育方式。八維學(xué)校的學(xué)子大都來(lái)自于大江南北，為了讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的他們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，八維的老師們從一點(diǎn)一滴的日常小事中做起，用愛(ài)營(yíng)造出一份家般的溫馨氛圍。新生班級(jí)見(jiàn)面會(huì)、包餃子、一起吃火鍋等等活動(dòng)，讓大家齊聚一堂，在熱鬧中熟悉彼此。日常驚喜的小禮物，蘋(píng)果、西瓜、零食等等，給學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中增添出一些意想不到的趣味。

　　良好習(xí)慣的每日養(yǎng)成。俗話說(shuō)"21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣"，八維文化里也有這樣一句話"簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做"。每天的晨讀、對(duì)課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)，每日的日考復(fù)習(xí)......這些看上去平凡的小事，在日復(fù)一日的堅(jiān)持下，最終成為融入廣大八維學(xué)子骨血的良好習(xí)慣與品質(zhì)。

　　除了溫暖的學(xué)生管理外，八維還堅(jiān)持"三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化"的教學(xué)管理，保證八維學(xué)子高質(zhì)量的上課體驗(yàn)，為學(xué)生提供更新更好的教學(xué)模式，達(dá)成優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果。

　　資料標(biāo)準(zhǔn)化。八維相信"人人都能高效快樂(lè)成才"，每年都會(huì)通過(guò)多道環(huán)節(jié)的打磨，完成最新課程體系的更新。并在最新的課程體系指導(dǎo)下，對(duì)教學(xué)資料、教學(xué)內(nèi)容等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化打磨，以此保證學(xué)生們所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、課程內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)統(tǒng)一。

　　教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。八維老師們都會(huì)定期進(jìn)行集體教研、試講，大家相互交流、了解彼此的教學(xué)思路和方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、推陳出新，共同提高自身水平。老師們也會(huì)定期接受培訓(xùn)、考核，保證自身素質(zhì)保持在一個(gè)優(yōu)秀的狀態(tài)，更能為學(xué)生提供高質(zhì)量的課堂。同時(shí)創(chuàng)新的課堂形式、有效的記憶方法、多彩的課堂設(shè)計(jì)也讓學(xué)生們更好的吸收所學(xué)知識(shí)。

　　考試標(biāo)準(zhǔn)化。八維每個(gè)學(xué)習(xí)階段的日考、周考、月考，作為八維學(xué)子已經(jīng)熟悉的環(huán)節(jié)，以專(zhuān)業(yè)的在線考試系統(tǒng)平臺(tái)作為載體，實(shí)現(xiàn)考試的標(biāo)準(zhǔn)化。讓學(xué)生在千磨萬(wàn)擊的考試和測(cè)驗(yàn)中，精進(jìn)技能，鞏固所學(xué)，加深理解，更加奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　為了讓每一位學(xué)生都能學(xué)有所成，八維在教學(xué)、學(xué)管等各個(gè)方面依然繼續(xù)做著艱辛而任重道遠(yuǎn)的探索。我們相信隨著教育教學(xué)工作的繼續(xù)推進(jìn)，在所有八維人的努力下，在八維學(xué)子的不斷進(jìn)取中，一定可以實(shí)現(xiàn)"人人成大才"的終極教學(xué)目標(biāo)！

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