特殊時期,很多學生就業受困,紛紛選擇了一條看似萬無一失的穩妥之路,那就是考公。甚至很多人在考公的道路上“死磕”多年,勢必要拿下一份看似穩定,工作輕松,社會地位高,而且還能保證雙休的工作,在考公的道路上一去不復返,從而也讓這條路越來越擁擠,越來越卷。
其實,不管做什么工作,都要耐得寂寞,才能守得繁華。如今社會,人才濟濟,就業形勢嚴峻,大學生日益增多。無論是考公考研還是面對職業選擇,都要增加自己的核心競爭力,只有自己擁有別人無可取代的魅力和能力,才會永遠擁有立足社會的底氣?!翱脊苯^對不是逃避就業壓力的方法,也不是躍升階層的手段,公務員是一份需要情懷與意志的工作,只有初心至純,一心為民、衷心向黨的人才能在“考公”之路上勝出,也才能在日后漫長的工作過程中于細微處收獲快樂、于服務中獲得新生。
在八維也有很多同學有過參加考公的經歷,也有目前還在國企、事業單位想提升自己職場競爭力的,也有剛剛從體制內離開,想用一技之長武裝自己重新選擇賽道的……
隨著全國一體化政務大數據體系的完善和深入,與大數據相關的目錄管理、數據歸集、數據治理、大數據分析、安全防護等能力,數據共享和開放能力顯著增強,同時也涌現出對數字化技能人才如人工智能、物聯網、大數據、云計算、數字化管理、數字安全等的需求更加迫切。
哪怕是學習計算機類專業想挑戰高薪的同學,也必須認清自己,從自身的興趣愛好和特長出發,選擇適合自己的專業。八維十五大互聯網類專業,如全棧開發、人工智能、大數據、物聯網、游戲、云計算、互聯網運營等都是技術,只有從熱愛或者優勢出發,我們才能快速到達勝利的彼岸。目前,國家信息化建設進程加快發展,學好計算機技術提高綜合實力,不斷提升政治素養,未來無論是“考公”或是“就業”我們都能創造佳績。
在互聯網教育行業深耕26年的八維教育更是感同身受。作為一家專業的IT技術培訓機構,八維教育培訓學校擁有十五大專業,如網站工程、網絡工程、物聯網、大數據、全棧開發、云計算、移動通信、人工智能、互聯網運營管理以及傳媒等,皆是與數字化緊密相關的熱門專業。
學生從八維畢業后,可以從事的職業眾多:如果你想從事技術開發,那么可以做大數據開發工程師、云計算工程師、物聯網軟件工程師、全棧開發工程師以及人工智能架構師等等;如果你有繪畫功底,想從事設計類工作,也可以學習室內設計、UI設計、UX設計等等;如果你擅長創意,思維敏捷,也可以學習互聯網運營管理等專業,日后從事運營、策劃以及項目管理等方面的工作,“雙師型”教學模式和龐大的實訓項目庫,為學子們打開了通往“數字化”的高效就業之門。