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據調查數據表明，在現代制造業、戰略性新興產業和現代服務業等領域，一線新增從業人員70%以上來自職業院校畢業生，是什么讓職教生就業壓力同比其他行業較輕松？
是什么讓職教生就業壓力減輕
就業形勢與政策
從宏觀來說，我國就業形勢總體穩定。通過穩定和擴大就業崗位，加上國家一系列保障就業舉措，充分調動社會各方面力量，加強就業創業指導、優化就業服務、強化技能培訓等促進求職者就業。
從微觀來說，我國互聯網事業發展迅猛，取得了令人矚目的成績，中國互聯網在數字經濟、技術創新等方面不斷取得重大突破，有力推動網絡強國建設邁上新臺階。
從“互聯網+”的發展形勢來看，數字經濟已成為中國發展的新引擎。在“東數西算”這類“新基建”的驅動下，不斷催生新職業、新技術、新產品等，帶動企業招聘更多互聯網人才，行業呈現出一片生機盎然的景象。
“十四五”規劃中提出要推動數字經濟健康發展，以數據資源為關鍵要素，以現代信息網絡為主要載體，以信息通信技術融合應用、全要素數字化轉型為重要推動力，促進公平與效率更加統一的經濟形態。
專業優勝劣汰
據教育部消息，我國職業教育主動適應經濟結構調整和產業變革，職業教育淘汰落后專業108種，升級和補充專業1007種，專業更新幅度超過70%。
國家在充分考慮了行業前景，就業形勢等多種因素之后，所開設的職業教育專業涵蓋了國民經濟各領域，不僅拉緊了人才培養結構調整與需求結構變遷的共同紐帶，同時還增強了職業技術教育對數字經濟時代的適應性。
職業教育要與時代相接軌，符合社會發展需求、就業情況良好的專業在時代浪潮中得以保留和升級，而與之相悖的則會被社會淘汰。正所謂物競天擇，適者生存，沒有一成不變的專業，只有不斷進步的社會。
02職教學校為成才鋪路
選擇八維教育培訓學校，看見未來
八維教育培訓學校，帶你看見未來。選擇一個行業，便要觀察它未來十年，甚至二十年的發展情況。八維教育培訓學校，為萬千學子披沙揀金，遴選出十五大具有良好發展前景的專業。讓學子能夠安心定志，潛心學習，專心打磨職業技能。
八維教育培訓學校，讓你感受未來。八維教育培訓學校在培養定位上，以培養高層次技術技能人才為主；在培養方式上，三型人才培養方案涵蓋了初中生、高中生、大學生等，以學生為主體，因材施教；在培養模式上，以校企合作、產教融合貫穿職教全過程。嚴格按照企業用人標準考核學生，注重其實訓技能評估。
“技能改變人生，技能成就夢想”正逐漸成為廣泛共識，展望未來，我國職業教育的發展葳蕤蓬勃，職教人才也正為技能型社會建設、經濟高質量發展貢獻出一份力量。
育才造士，為國之本。八維教育培訓學校讓更多人才學習到真本事，滿足其多元化、個性化的學習需求，助力學子快樂成才、盡展其才，同時也為社會、為國家輸送更多專業精英！
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