以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、5G、區(qū)塊鏈等為代表的新一代數(shù)字技術(shù)迅勐發(fā)展激發(fā)了技術(shù)創(chuàng)新活力和應(yīng)用潛力。同時(shí)計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品不斷提升性能，賦能千行百業(yè)，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，企業(yè)基于業(yè)務(wù)布局的需要，已經(jīng)在不同程度上展開數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對于數(shù)字化人才的需求日益迫切，尤其是人工智能、半導(dǎo)體芯片、新能源汽車、高端智能制造等產(chǎn)業(yè)對于新興數(shù)字化人才更是求賢若渴。如今，這些新興行業(yè)迎來爆發(fā)式增長，將創(chuàng)造大量新的就業(yè)機(jī)會(huì)。據(jù)多個(gè)來源的數(shù)據(jù)顯示，我國數(shù)字化人才總體缺口約在2500萬至3000萬左右。

　　在當(dāng)今這個(gè)快速變化和多元化的時(shí)代，高分低能的孩子太多，只有一個(gè)人擁有本領(lǐng)和特長才是區(qū)別于他人，獲得競爭優(yōu)勢的重要條件。所以，如果孩子擅長理論學(xué)習(xí)，那就讓他走學(xué)術(shù)道路；如果孩子更擅長實(shí)際操作，那就選擇職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)一技之長，這條路或許更適合他。在這樣的背景下，那些具備某些領(lǐng)域的專業(yè)能力，同時(shí)需要具備快速適應(yīng)變化和跨界整合的能力的復(fù)合型人才，就被各個(gè)企業(yè)瘋搶，成為就業(yè)市場的“香餑餑”，復(fù)合型人才不僅在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域有深入的了解和技能，而且在其他相關(guān)或不相關(guān)的領(lǐng)域也具備一定的知識(shí)和技能，同時(shí)還能將這些知識(shí)和能力靈活應(yīng)用于復(fù)雜工作環(huán)境中，所以我們應(yīng)該注重這方面能力的培養(yǎng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，提升自己的跨界思維和綜合素質(zhì)。除此之外，我們要多多了解國家宏觀經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略布局，關(guān)注新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解市場對人才的需求變化，積極參加招聘會(huì)和行業(yè)活動(dòng)，與不同背景的人交流，了解市場的用人需求。

　　江蘇宿遷八維學(xué)校深耕IT職業(yè)教育領(lǐng)域已有29年，2025年優(yōu)化、升級了十五大專業(yè)方向，包括：云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、游戲、國際新媒體等前沿專業(yè)，學(xué)子們可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的專業(yè)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

　　并且，江蘇宿遷八維學(xué)校始終堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)，培養(yǎng)復(fù)合型人才。在多年職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前科技發(fā)展和市場需求精心打造高端人才培養(yǎng)方案，于2025年重磅推出“20.1卓越工程師強(qiáng)訓(xùn)體系”。

　　集中發(fā)力百大高薪項(xiàng)目、大廠新熱提薪項(xiàng)目、行業(yè)重點(diǎn)保薪項(xiàng)目，打造具備專業(yè)技術(shù)、軟件設(shè)計(jì)、工程優(yōu)化、項(xiàng)目講解、前瞻創(chuàng)新能力的“五邊形戰(zhàn)士”，一站式提升就業(yè)率、就業(yè)薪資、就業(yè)穩(wěn)定性三大指標(biāo)！

　　其次，江蘇宿遷八維學(xué)校龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫，內(nèi)容覆蓋諸多熱門領(lǐng)域，對標(biāo)前沿行業(yè)、前沿產(chǎn)業(yè)和前沿項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)質(zhì)量管控、反饋模式可以實(shí)時(shí)監(jiān)測學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)果，及時(shí)提供有效反饋，為學(xué)生掌握技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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