歡迎您訪問八維職業學校-創新教育 引領未來
著名教育家夸美紐斯在《大教學論》中曾經說過，教導了別人的人就是教導了自己，假如任何事情他只聽到或讀到一次，它在一個月之內就會逃出他的記憶，但是假如他把它交給別人，它變成了他身上的一個部分，如同他的手指一樣。所以，夸美紐斯的建議是，假如一個學生想獲得進步，他就應該把他學到的知識教給別人。
為此，宿遷科技學?；A教育部新生班，設立了金牌小講師，“小講師”們要一對一的去輔導同學作業，幫同學答疑解惑，如此一來營造了班級學習氛圍，樹立同學之間團結互助的意識，強化了全班同學集體榮譽感，讓早期入學的同學有價值感，讓新入學的同學有歸屬感，從而實現100%成才的目標，班級是我們的家，共建靠大家。
晚自習的時候，大家都在奮筆疾書，遇到不會的題目時，金牌小講師們就會從自己的思維起點出發，或講解一個知識點，或展示一題多解的思路和方法，并積極與同學互動，現場答疑，直到同學理解為止。這種互相交流學習的方式，鞏固了同學們對知識的了解程度，也激發小講師的信心與表達能力。
在宿遷科技學校，學校培養學生們完全自主管理能力，讓每位學生都能主動，自覺地參與到學習中，而且每位學生都是班級的管理者，學生干部在學校領導、老師的指導下，大膽嘗試班級自主管理，全面提升了班干部的管理能力，學生的自主參與還提升了自身的文明素養。比如在新學期，讓學生自己制定“集體公約”“班級目標”“班風”“班紀”等班規，激發他們自主參與班級管理的積極性。
系領導和老師們也會通過巡班查課的方式，來檢查全班人員有無缺席，有無遵循課堂紀律，宿遷科技學校為學生打造安安靜靜、學風濃厚、秩序井然的學習環境，全體老師將以百倍的努力，為學生走向專業成才的第一步，打下堅實的專業基礎。同時，從思想上行為上積極引導學生，讓學生成為品學兼優的復合型人才。
選擇八維教育宿遷校區，讓父母的期待變成現實，讓自己的理想展翅飛翔!八維教育宿遷校區熱誠歡迎廣大家長、學生來專業參觀了解!
津公網安備12011302141430