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數字經濟以數字技術為核心，通過數據的收集、存儲、分析和應用，推動經濟社會的創新和發展。然而，數據的泄露、濫用和攻擊等問題也隨之而來，給企業和個人帶來了巨大的經濟損失和安全隱患。因此，在數字經濟背景下，保障網絡安全顯得尤為重要。在這一背景下，網絡安全等級保護測評師應運而生，成為數字經濟時代不可或缺的專業人才。
什么是網絡安全等級保護測評師？
根據人社部公示來看，網絡安全等級保護測評師的定義為：使用相關技術、方法和工具，依據國家網絡安全等級保護相關法律法規和技術標準，對網絡系統和數據開展安全技術檢測評估和安全管理體系審核的人員。
其主要工作任務是：開展網絡安全等級保護測評技術研究；利用信息收集工具或相關技術，采集分析測評對象基本信息制定測評對象的網絡安全等級保護測評方案及實施計劃；制定測評作業指導書，開展網絡安全管理和安全技術的測評、分析和記錄；對網絡安全等級保護測評工作中發現的問題進行安全風險分析，提煉總結重大風險隱患；編制網絡安全等級保護測評報告，協助對測評對象開展安全設計，提供整改建議咨詢。
網絡安全等級保護測評師是網絡安全領域中的關鍵角色。他們具備深厚的網絡安全知識和技能，能夠對企業信息系統進行全面的安全評估和測試。在評估過程中，他們需要遵循相關標準，對企業的信息系統進行深入的分析和測試，發現潛在的安全隱患并提出整改建議。
隨著網絡攻擊和數據泄露事件的頻發，企業和組織對網絡安全等級保護測評師越來越重視。網絡安全等級保護測評師作為專業的網絡安全人才，其需求不斷增長。
八維學校專注提升學生網絡工程培訓已有二十八年時間，通過“三型人才培養方案”：培養初中畢業生成為“兩專多能”的“π型人才”；培養高中畢業生成為“理論知識+精深專業能力”的“T型人才”；培養大學畢業生、職場人士成為專業能力突出的“I型人才”，幫助每個來到八維的學子清晰找準自己的位置，精準提升專業能力。
八維學校還深度培養學生學習能力，保持技術前沿，緊隨時代發展；在學習中重視技術實訓，讓學生發現問題、解決問題、舉一反三；課程圍繞“三大實力”展開，培養硬實力鍛造硬技能，培養軟實力提升綜合素質，培養巧實力強化優勢，彌補劣勢等。
未來，隨著科技的不斷進步，我國還將有更多的新職業誕生，我們需要做的就是不斷提升自己的技能，適應社會的發展。
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