眾所周知，近兩年AI發(fā)展速度迅猛，勢(shì)如破竹，帶來(lái)了一系列的變革，其中職業(yè)方面的改變引人注目。在人類歷史的每一次技術(shù)革新浪潮中，盡管某些職業(yè)和個(gè)體可能會(huì)受到不同程度的挑戰(zhàn)，但總體來(lái)說(shuō)，這些變革為職場(chǎng)人群帶來(lái)了更大的福利。具體表現(xiàn)在，人們的平均收入水平得到提升，工作體驗(yàn)也變得更加優(yōu)越和高效等。AI被認(rèn)為是人類歷史上第25項(xiàng)通用目的技術(shù)，如何適應(yīng)沖擊、搶抓紅利，是每一個(gè)正在走入AI時(shí)代的職場(chǎng)人必須思考的問(wèn)題。

　　隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，AI能力正逐漸成為職場(chǎng)中不可或缺的關(guān)鍵能力，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，AI技術(shù)能幫助他們提高工作效率、優(yōu)化決策過(guò)程、創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)、增強(qiáng)安全性等。因此，企業(yè)迫切需要擁有AI技能的人才。

　　八維教育在28年的時(shí)間中，開(kāi)設(shè)了人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、游戲等“十五大專業(yè)”，通過(guò)優(yōu)化升級(jí)，先后推出了國(guó)際新媒體、鴻蒙相關(guān)課程。課程體系研發(fā)緊跟國(guó)家發(fā)展步伐，以“幫助學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)”為核心，培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、信息化、智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)復(fù)合型技能人才。

　　八維教育，已在人工智能教育領(lǐng)域深耕多年，致力于學(xué)生“高質(zhì)量就業(yè)”，擅長(zhǎng)對(duì)“復(fù)合型人才”的培養(yǎng)。

　　八維人工智能專業(yè)培養(yǎng)方向包括：自然語(yǔ)言處理工程師、數(shù)據(jù)分析工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、搜索研發(fā)工程師、推薦研發(fā)工程師、廣告研發(fā)工程師、對(duì)話系統(tǒng)工程師等。

　　八維教育人工智能專業(yè)擁有高水平師資團(tuán)隊(duì)，大部分由來(lái)自高校與名企的教授、博士、技術(shù)經(jīng)理組成。無(wú)縫對(duì)接熱門(mén)趨勢(shì)，專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)模塊化特色課程，緊貼當(dāng)前人工智能技術(shù)潮流，與眾多名企達(dá)成戰(zhàn)略合作，打造學(xué)生“硬實(shí)力”，塑造“軟實(shí)力”，發(fā)揮“巧實(shí)力”。專業(yè)與企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略人才培養(yǎng)協(xié)定，學(xué)生可考取百度初級(jí)工程師認(rèn)證等。

　　八維通過(guò)“三型人才培養(yǎng)方案”：培養(yǎng)初中畢業(yè)生成為“兩專多能”的“π型人才”；培養(yǎng)高中畢業(yè)生成為“理論知識(shí)+精深專業(yè)能力”的“T型人才”；培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生、職場(chǎng)人士成為專業(yè)能力突出的“I型人才”，幫助每個(gè)來(lái)到八維的學(xué)子清晰找準(zhǔn)自己的位置，精準(zhǔn)提升專業(yè)能力。

　　多年來(lái)，八維教育為國(guó)家新興領(lǐng)域輸送了大批的高端技能人才，他們有的就職于國(guó)企、央企，有的走進(jìn)頭部大廠，也有的在獨(dú)角獸公司，甚至已經(jīng)有的學(xué)子自己創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的華麗蛻變，也改變了個(gè)人和家庭的命運(yùn)。

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