歡迎您訪問(wèn)八維職業(yè)學(xué)校-創(chuàng)新教育 引領(lǐng)未來(lái)
目前我國(guó)基礎(chǔ)教育實(shí)行九年義務(wù)教育，初中畢業(yè)就已經(jīng)完成了九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)，孩子如果考不上高中該怎么辦?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我的意見(jiàn)是孩子最好繼續(xù)學(xué)習(xí)，否則年紀(jì)太小，學(xué)歷太低，有沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，很難立足于社會(huì)。
初中畢業(yè)后跟孩子深入溝通，讓孩子回首“過(guò)去”展望“未來(lái)”
其實(shí)初中階段是各個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，是對(duì)各門(mén)學(xué)科有個(gè)初步的概念認(rèn)識(shí)，難度并不大。如果孩子中考結(jié)束感覺(jué)自己考得不好，初中知識(shí)掌握的也不理想，就要跟孩子深入溝通，了解孩子的想法，也讓孩子反思一下自己初中三年的努力程度。有一句話說(shuō)的非常好：“我們努力程度之低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到拼天賦的地步。”其實(shí)每個(gè)孩子的智商都不相上下，成績(jī)的取得取決于自己的努力程度，一分耕耘一分收獲，每一份成績(jī)的取得都來(lái)之自己的努力。讓孩子真正明白自己成績(jī)不理想的原因，并對(duì)自己高中的學(xué)習(xí)有一個(gè)明確的目標(biāo)和清晰的規(guī)劃。談話的最終目的就是讓孩子知“恥”而后勇，找到差距，認(rèn)清形勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)，迎接全新的高中學(xué)習(xí)生活。
如果孩子“幡然醒悟”高中刻苦學(xué)習(xí)成績(jī)很快會(huì)趕上來(lái)
通過(guò)談話如果孩子決定努力學(xué)習(xí)，那就要擯棄過(guò)去的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不良習(xí)慣，活在當(dāng)下，充分利用好中考結(jié)束后的這個(gè)假期，潛心苦讀，對(duì)初中階段的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。如果需要的話，可以報(bào)個(gè)合適的輔導(dǎo)班幫著把初中的知識(shí)梳理一下，做到對(duì)初中知識(shí)心中有個(gè)清晰的脈絡(luò)，也為高中學(xué)習(xí)做好鋪墊。只要孩子真的“開(kāi)竅”了，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很快趕上來(lái)的。“好馬”就應(yīng)該無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，“逼”自己一把，相信其他同學(xué)可以做到的自己也一樣可以做到。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提升自信心，做好奮力拼搏三年的思想準(zhǔn)備。
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