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隨著科技的發展，物聯網已經成為人們生活中不可或缺的一部分。物聯網是指通過傳感器、RFID及芯片等感知設備，按照約定協議，連接物、人、系統和信息資源，實現對物理和虛擬世界的信息進行處理，并作出反應的智能服務系統。在國家相關政策的推動下，我國物聯網將持續、快速發展，從消費互聯網到產業互聯網，物聯網的發展空間更是廣闊無垠，吸引著無數年輕人涌入。
在這一背景下，物聯網專業應運而生，成為了當前最熱門的專業之一。那么，物聯網專業究竟學什么呢？簡單來說，物聯網專業涵蓋了從傳感器技術、網絡通信到數據處理等多個領域的知識。
八維教育物聯網專業十分重視學生的實踐能力和創新精神的培養，通過一系列的實訓項目，讓學生在校期間就能積累豐富的實戰經驗，為未來的職業發展打下堅實的基礎。同時，八維教育還積極與企業合作，為學生提供實習機會，幫助學生更好地融入職場，實現個人價值的最大化。
八維物聯網專業20.0課程體系。這一體系以其實用性、前瞻性和創新性備受學生和家長關注。其中，最令人矚目的是兩大核心亮點：“四階十月”和“四大提薪點”。
一方面，20.0課程體系分為“四階十月”，初階、中階一級、中階二級以及高階訓練項目難度及側重點各有不同，共計九個項目。九大項目拉長時間，讓學生有充足的時間打磨技術，提升技能。
另一方面，20.0課程體系為物聯網專業學生帶來四大提薪點：
第一，七大物聯網專利技術融入教學。新技術、新框架、新業務使得學生在學習過程中能夠接觸到突破性技術項目，提高學生技能天花板和就業時的技術門檻，增強學生競爭力。
第二，四大產業鏈項目的設置，讓學生有機會深入了解農業、醫療、制造和城市等各個產業，培養他們的跨行業思維和綜合能力。學生的技術越全面，就業面就會越廣，優質就業的可能性就越高，真正讓學生有機會成為行業中的專家。
第三，七大AI場景應用融入課程。專業課程涵蓋了智慧酒店、智慧園區、工業WMS管理系統、智慧醫療、智能MES生產系統、智慧農業和智慧城市等七大AI場景，使得學生能夠將所學知識應用于實際場景中，提高了他們的實踐和創新能力。
第四，教師、教材、教法的全面升級，確保了教學質量和學生學習效果的提升。八維教育均聘用擁有“雙證”的教師，采取“雙師型”教學模式保證教學質量。同時，教材堅持實施每年一更新，確保學生時學時新。另外，在教法上，保證“五真”教學法，即真教、真學、真管、真練、真做。
八維教育物聯網專業堅持“內外兼修”，修煉內功專注于師資、項目、技術，教師教學上求真務實，學生畢業才能擁有真材實料；修煉外功專注于瞄準行業，著重關注“產業互聯網+萬物互聯+智慧城市”發展趨勢！未來，八維教育物聯網專業將會培養出更多優秀的專業人才，共同為推動物聯網產業的繁榮發展作出貢獻。
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