近年來，全球科技創(chuàng)新進(jìn)入空前密集活躍期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的一系列信息技術(shù)正加速突破新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，新商業(yè)模式更是層出不窮，這讓企業(yè)、員工的自我提升需求愈發(fā)急迫！

　　對(duì)于企業(yè)來說，獲得擁有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，會(huì)節(jié)省大量的培養(yǎng)成本，員工也可以快速適應(yīng)崗位要求。而數(shù)據(jù)顯示：有70%的學(xué)生沒有辦法在大學(xué)期間獲取到足夠的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，這就導(dǎo)致了在校招的供需市場(chǎng)出現(xiàn)了供需不平衡。

　　為了解決這一難題，八維教育從學(xué)生和企業(yè)的困境出發(fā)，憑借深耕27年職教背景和人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，以真實(shí)項(xiàng)目為抓手，為學(xué)生提供符合IT行業(yè)發(fā)展需求的崗位就業(yè)技能培訓(xùn)，提升學(xué)員職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，打通校企的最后一公里。

　　八維教育目前在全國(guó)四大城市設(shè)置五大校區(qū)，從基礎(chǔ)的通識(shí)教育入手，圍繞真實(shí)項(xiàng)目展開項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，開展IT應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)。

　　各校區(qū)師資項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，講師來自于名企、一線互聯(lián)網(wǎng)大廠的軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理以及系統(tǒng)架構(gòu)師等，覆蓋大數(shù)據(jù)開發(fā)、人工智能開發(fā)、軟件系統(tǒng)操作、信息設(shè)計(jì)等十五大發(fā)展方向。

　　八維"產(chǎn)教融合模式"更是直接對(duì)接企業(yè)用人需求。IT行業(yè)發(fā)展日新月異，人才需求變化飛速，八維根據(jù)產(chǎn)業(yè)崗位畫像，倒推到人才畫像，借助前沿化的課程體系，讓學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，跟上產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。

　　最后通過實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，進(jìn)行人才培養(yǎng)，讓學(xué)生在真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中，真實(shí)的項(xiàng)目案例里，承受真實(shí)的工作壓力，從而在項(xiàng)目上獲得積累。

　　在課程研發(fā)上，八維根據(jù)行業(yè)真實(shí)案例研發(fā)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程，由行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)老師授課。堅(jiān)持高素質(zhì)人才培養(yǎng)要靠"多條腿走路"，既不能落下專業(yè)實(shí)訓(xùn)，也不能丟掉基礎(chǔ)課程，更不能忽視軟能力建設(shè)。

　　在最難就業(yè)季下，職業(yè)教育直接面向就業(yè)的獨(dú)有屬性，有效緩解了青年的就業(yè)壓力。對(duì)個(gè)人而言，掌握一門技術(shù)，就有了謀生的本領(lǐng)；對(duì)家庭而言，擁有一個(gè)有技能的孩子，就有了美好生活的希望。

　　2023年職業(yè)教育勢(shì)頭正熱，此時(shí)加入是最佳時(shí)機(jī)，選擇八維，選擇IT職業(yè)教育，給你的人生多一份選擇！

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