這幾天，拼多多90后員工猝死事件在網上鬧得沸沸揚揚。“打工人”的自嘲、加班常態化問題，引起了公眾的關注、相關部門的調查，還引來央視的發聲——“不能讓奮斗變了味”。

　　在大家對企業聲討、呼吁勞動法更好的保障時，我們應該思考，作為職場上的基層員工、普通人，我們該不該拼?拼，當然是要拼。關鍵是，我們該拼什么、怎樣拼?

　　01. 不拼命，拼能力

　　奮斗是這個時代的主旋律，但是我們也應該明白，健康是一切的根本，我們努力奮斗絕不是拼命，而是要拼卻努力來增長我們的能力。

　　能力是關乎一個人價值的最直接要素。雖說我們是在為更高的職位、更豐厚的報酬、更美好的未來而拼搏，但是得到這一切的根本還是能力。而衡量能力的三個主要維度就是技術、管理和表達。

　　技術能力，是我們專業所學的硬實力;管理是職場的關鍵詞，管理能力更是一個企業能夠高效運轉、提升績效的核心因素;表達能力本質關乎思考能力，是指將所思所想清晰地傳達給他人，使他人明曉。良好的表達能力，不僅能夠讓他人明確的獲知自己的意圖，更為重要的是能夠實現“高效溝通”，讓“你知”變為“我知、同知”，從而共同發力完成更高的目標。

　　打造硬實力，選好專業很重要!八維開設的專業，是智能物聯網時代下，必不可少的學科。含金量的專業，給了學生豐富的就業機會。其次，八維教育通過創新的教學模式、強大的雙師型師資、真實的實訓項目，讓學生成為“學能所用”的應用型人才。

　　八維教育采取獨特的“學生自主管理模式”，放手讓學生“自治”。人人都是管理者，人人各有分工，形成了完備的班干部團隊、完善的管理體系。大家根據本班的情況和特點，制定相應的紀律和規則，激發出學生的主人翁意識，磨煉了管理智慧，在實踐中訓練了集體與自我的管理能力。這種管理能力在職場中就成為了獨樹一幟的優勢，能夠獲得領導青睞，更易得到晉升機會。

　　八維教育在教學中就加入了“項目答辯”環節，讓學生講出項目完成的每一個步驟、涉及的每一個技能，這種對項目的剖析講解，保證了學生擁有一流的表達能力，因為只有學透徹、聽得懂、記得牢、會應用，才能講得出。人非生而具有演講能力，但通過刻意練習，人人都可成為超級演說家。

　　只要我們圍繞這三大能力針對性地提強補弱，就能夠具備“金剛鉆”的本事，讓自己在職場發展中閃閃發光。

　　02. 不拼背景資源，拼夢想

　　社會的競爭是殘酷的，社會資源的分配是不均的，這是我們必須接受的現實。作為普通人，我們沒有那么好的命，就拼不起背景和資源。但是，每個為夢想砥礪前行的人，都是了不起的、值得尊敬的追夢人。我們拼不了爹娘，但是可以拼夢想!

　　八維文化講“潛力無限”，“一個人的志向，決定了他成為什么樣的人、做什么樣的事”。雖說“人各有志”，志向不分高低大小，但境界是有純度成色之別。

　　八維引導大家樹立遠大的志向。“鴻鵠之志”才能激發人的神圣感，才能最大限度的挖掘人的潛能。舉目可見的目標，容易造成目光短淺而迷失自我。

　　八維鼓勵大家樹立清晰的志向。志向清晰，猶如黑暗中灼灼明亮的光，又似精確到數字的經緯坐標，想要什么、怎樣實現，這些都印刻在腦海中。

　　八維認可大家樹立堅定的志向。真正的志向是不因狂風惡浪而磨滅，不因漁火波光而動搖的。我們的眼睛只盯著一個方向，心中只想著一個遠方，對外界的干擾不管不顧，是不達不止、不獲不歸的倔強。

　　人因夢想而偉大，只要我們堅持初心，付出實踐，我們就會因夢想的實現而變得不凡!

　　03. 不拼運氣，拼耐力

　　有研究顯示，70%的巨獎得主通常在幾年內就把獎金揮霍一空，有44%彩票大獎獲得者更是會在短短5年內花完所有獎金。所以，運氣是最不該拼的。但是耐力，絕對值得一拼。只有不斷地努力耕耘，耐心地等待，才有豐饒的收獲。

　　而在現實中，有人會把成功歸結為運氣，也有人會抱怨自己命不好、認為自己是懷才不遇。八維的“正確歸因”教導我們要正確客觀地找到失敗原因，“磨礪智慧”練就著我們的堅強意志。當我們具備較強的抗逆力，在困難、挫折、失敗的逆境中積極應對，沉下心、穩住氣，不停學習、不斷進步，切莫急功近利，畢竟“笑到最后的人才是真正的贏家”

　　除了上述三點是我們可以拼的，其實還有一個是我們最容易做到的，那就是“拼選擇”一次正確的選擇 大于百倍的努力！

選擇八維教育會給你“能力”、“夢想”　以及持久發展的“耐力”，這是我們普通人可以抓住的改變命運的機會!

上一篇：選擇八維教育，擁抱人工智能大數據

下一篇：為什么說我國職業教育行業前景廣闊，將大有作為