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數字化，作為信息時代的核心，承載著一系列特征，這些特征不僅僅影響著我們日常生活，更深刻地改變著整個社會與文化，據相關數據報告顯示，2024年GDP達134.9萬億元，數字經濟核心產業增加值占比約10%；2025年上半年，全國數字產業業務收入同比增長9.3%，增速較2024年同期提高3.4個百分點，顯示出強勁發展動能，數字化轉型方面，39.7%的央國企已進入全面轉型階段，工業互聯網助力打破“數據孤島”，但仍面臨戰略執行、技術自主等挑戰，可以說,數字化轉型是面向未來最大的確定性,互聯網企業堅定不移地加速數字化、智能化，為下一代快速網絡升級做好充分準備。
隨著數字技術的快速發展和應用，數字化轉型進程推動的關鍵點是人才，而人才資源的緊缺在近幾年已經成為企業發展的重要瓶頸，千行百業都在進行數字化轉型時，為了更好地發揮人才的潛能，提高企業競爭力，數字化人才管理已經成為企業管理者的關注焦點，尤其是隨著技術和業務深度的融合，商業模式正在發生悄悄的變革，新的商業模式也正在結合我們不同的業務特點，新的商業模式的競爭可能出現跨界，而數字化轉型為企業帶來的價值無論是體驗的提升，效率的提升還是商業模式的提升，都會為我們帶來實實在在的價值。
隨著人工智能（AI）等前沿數字化技術的快速發展，數字化人才的需求日益增加，這些人才將在大數據、“互聯網+”、人工智能、智能制造等多個領域發揮著關鍵作用，而數字化實踐是一個持續的過程，需要企業不斷地探索和適應新的技術趨勢，以保持在競爭激烈的市場中的領先地位。因此現在我們學習專業知識，無非是提升了我們的數字化職業能力，但真正驅使我們持續成長的是底層的數字化發展潛力，這對于畢業前的在校生及已經工作的青年技術人才要加強實用性技能提升，以滿足數字化人才勝任力要求。
八維教育在職業教育領域深耕29年，創建了一套龐大的實訓項目庫，并根據行業、企業變化持續更新，確保學生所學技術始終與前沿同步。
2025年，八維教育推出20.1課程體系“全面向AI升級”，助力學子搶抓時代機遇。2025年2月，推出20.1卓越工程師強訓體系，并發布了28個項目首批280個工單，旨在打造從技術精進到優質就業的全鏈路解決方案；5月28日，課程體系再次更新升級，發布45個項目11個專業，132個工單，28個工具，從崗位、項目、工單和工具全面升級；12月，八維教育發布《2026九大方向技術白皮書》，人工智能（CV & NLP）、大數據、低空技術與工程、鴻蒙、云計算JAVA、傳媒、GO語言開發、前端開發、元宇宙九大專業技術方向，深化構建了“三維靶向育人體系”，打造出“十五五卓越工程師全工單強訓體系”。
無論是更新的速度還是頻率，都堪稱業界“風向標”，這不僅體現了八維教育團隊對技術浪潮與市場需求的敏銳洞察，更彰顯了八維教育的教育責任與擔當。正所謂“沒有深厚的行業深耕，就沒有迅速的市場響應；沒有對學生前途的高度負責，就沒有值得信賴的口碑相傳。”
傳統專業轉型的陣痛，讓許多學子提前感受到了就業的“寒意”。然而，迷茫與焦慮無濟于事。真正的安全感，不是選擇熱門專業，而是能力增值。不管是學外語，還是選擇其他專業，核心都是打造“不可替代的競爭力”。畢竟，真正值錢的從來都不是單一技能，而是“技能+”的復合能力。這世上沒有永遠的熱門專業，只有勇敢“沖浪”的人！
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