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過去人們一直說：時勢造英雄!其實英雄也需要順時勢。在當今時代，發展職業教育已經成為世界各國振興經濟、改善民生、促進社會和諧的戰略選擇。
我們知道2019年是職業教育發展的元年，在19年年初，國家發布了職教20條，明確了職業教育和國家的普通高等教育是兩種不同類型的教育，二者屬于同等重要的地位。
到2019年兩會的時候，政府工作報告又提出了兩個加快，第一個是加快發展現代職業教育，第二個催促著學校加快培養國家急需的各類技術技能人才。
緊接著到了2019年的10月份，發改委和教育部六部委又再一次聯合印發了下一個重磅級的職業教育的實施方案，叫國家產教融合建設試點實施方案。
從19年國家發布的這些政策可以看到，國家對于應用型人才迫切的需求。而且技能人才畢業后的就業率遠遠高于大學，加強職業技能培訓更成為了今年兩會“穩就業”的重要措施。
在2020年兩會期間，政府工作報告39次提到了一個關鍵詞，這個關鍵詞就是就業，為了更好地促進就業，國家也在大力發展職業教育，提出高職院校擴招200萬人，使更多的勞動者長技能好就業。
同時也提到技能人才缺乏，指出我們國家現在缺少的就是大量的、合格的技能工人、技師，而職業教育就在這個方向向國家輸送人才，這是大有前途的。
縱觀2019年到2020年，國家各種政策的發布不斷的在傳遞給我們一個非常清晰的信息。科技在進步，技術在發展，中國的經濟建設要進一步的提升，太需要培養大量的高端技術人才了。
八維教育積極響應“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的號召，以市場需求為導向，開設市場緊俏專業、培養高技能人才，通過教學完全標準化打造學生的硬實力，通過學生完全自準管理打造學生軟實力，通過實訓標準化打造巧實力。
八維教育不但負責教學，而且服務學生就業，不僅讓他們好就業，還要就好業，更要就業好，目前八維的畢業生有1040人入職了知名企業：阿里、騰訊、華為、百度、滴滴、小米、360這些一線的互聯網企業，職業前景非常光明。
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