近年來，得益于政策的大力扶持，和新興技術(shù)的持續(xù)賦能，我國軟件市場蓬勃發(fā)展，逐步涌現(xiàn)出越來越多具有全球競爭力的軟件產(chǎn)品和服務(wù)，隨著技術(shù)的快速發(fā)展，軟件產(chǎn)品的迭代周期也在不斷縮短，尤其是行業(yè)受人工智能等技術(shù)影響，在各種新興技術(shù)的催化下，軟件行業(yè)發(fā)展速度大大加快，尤其是隨著移動互聯(lián)網(wǎng)普及，電商、傳媒的業(yè)務(wù)陸續(xù)展開，智能設(shè)備與云端連接，形成了大量用戶數(shù)據(jù)；外加近年來新興技術(shù)崛起，政策扶持和市場需求，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，在這樣的背景下，大數(shù)據(jù)開發(fā)人才越來越受歡迎，薪資自然跟著水漲船高。

　　據(jù)統(tǒng)計，在未來的3-5年內(nèi)，中國需要150萬的數(shù)據(jù)類人才，就業(yè)空間十分廣闊，除了上述領(lǐng)域外，智能網(wǎng)聯(lián)領(lǐng)域相關(guān)研發(fā)崗位、前端開發(fā)工程師以及移動應(yīng)用開發(fā)、游戲開發(fā)等相關(guān)崗位皆與軟件產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)，因此無論是現(xiàn)在還是未來，隨著數(shù)字經(jīng)濟的不斷發(fā)展和新興技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，中國軟件行業(yè)將繼續(xù)保持快速發(fā)展的勢頭，軟件相關(guān)產(chǎn)業(yè)必將成為主流產(chǎn)業(yè)，也將會有越來越多的企業(yè)演變成軟件企業(yè)，釋放更多崗位需求，吸引更多人才加入。

　　隨著我國軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對軟件質(zhì)量的重視，軟件測試崗位被更多企業(yè)關(guān)注，軟件測試崗位人才缺口正持續(xù)擴大，據(jù)《2024軟件測試行業(yè)深度調(diào)研》統(tǒng)計，中國軟件測試人才缺口以每年20%的速度增加。這個缺口主要集中在大中型IT企業(yè)，尤其是在發(fā)達城市，如北京和上海等地，人才供不應(yīng)求，可見我國軟件行業(yè)經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展已經(jīng)逐漸駛?cè)?quot;快車道"，在新一代信息技術(shù)加持下，衍生出了眾多技術(shù)領(lǐng)域，也產(chǎn)生了許多新就業(yè)崗位，這些崗位以薪資優(yōu)渥、適配范圍廣等特點吸引著越來越多的年輕人，一批又一批的人才在軟件領(lǐng)域找到了就業(yè)方向，形成了新就業(yè)浪潮！

　　而"軟件定義萬物"已成為業(yè)界共識，并且已經(jīng)逐步滲透到社會各領(lǐng)域、各行業(yè)，全球主要經(jīng)濟體正在加大對軟件領(lǐng)域的投入和支持力度，以期搶占新一輪科技革命的先機。所以，當下的每個人都要做好準備，順大勢、早入行、積累個人經(jīng)驗、提升個人技能。

　　江蘇宿遷八維教育深耕IT職業(yè)教育領(lǐng)域至今已有28年時間，積累了深厚的文化底蘊與教學(xué)經(jīng)驗，憑借著對行業(yè)的敏銳洞察，緊跟科技前沿的技術(shù)創(chuàng)新能力，持續(xù)在專業(yè)設(shè)置上推陳出新，陸續(xù)開設(shè)了云計算、物聯(lián)網(wǎng)、游戲、人工智能、國際新媒體、傳媒等十五大前沿專業(yè)。

　　江蘇宿遷八維教育主張創(chuàng)新教育模式，從興趣出發(fā)，給予想從事軟件研發(fā)、傳媒、新媒體領(lǐng)域的年輕人更多選擇。多年來，始終將"緊跟市場發(fā)展"作為教學(xué)創(chuàng)新、課程研發(fā)的主要理念，配合創(chuàng)新教育模式，堅持"以市場需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標"的課程體系開發(fā)原則進行課程體系創(chuàng)新，通過建設(shè)龐大的實訓(xùn)項目庫，緊跟市場趨勢、對接崗位能力模型的項目，為學(xué)子們提供觸摸前沿技術(shù)，與崗位無縫銜接的機會，讓學(xué)生所學(xué)技術(shù)在畢業(yè)后就能在就業(yè)中使用，減少企業(yè)的再培訓(xùn)成本，打破崗位職責(zé)與專業(yè)學(xué)習(xí)"最后一公里"，助力實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)目標。

標簽： 宿遷八維學(xué)校 宿遷八維 宿遷八維教育 江蘇宿遷八維 八維教育

上一篇：江蘇宿遷八維教育:6G技術(shù)浪潮,打造未來教育的領(lǐng)航旗艦!

下一篇：為什么說我國職業(yè)教育行業(yè)前景廣闊，將大有作為