在當(dāng)今AI技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，挑選一個(gè)與時(shí)代同步的專業(yè)，是跟上時(shí)代進(jìn)步的關(guān)鍵。考慮到當(dāng)前AI的發(fā)展已經(jīng)足以取代某些重復(fù)性較高的工作，在選擇專業(yè)時(shí)就要選擇一些被AI替代可能性低的專業(yè)。

　　數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)專業(yè)。新時(shí)代下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力，對(duì)創(chuàng)新型人才的需求愈發(fā)迫切。同時(shí)，隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的加劇，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科研究和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)已成為國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。

　　在二十大報(bào)告中提到，要“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。拔尖創(chuàng)新人才是新知識(shí)的創(chuàng)造者、新領(lǐng)域的開拓者、新技術(shù)的發(fā)明者，是引領(lǐng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的關(guān)鍵力量，是人才資源中最寶貴、最稀缺的資源，對(duì)于提升全球競(jìng)爭(zhēng)力、把握未來(lái)發(fā)展機(jī)遇以及增強(qiáng)國(guó)家發(fā)展安全性等起著至關(guān)重要的作用。我國(guó)只有長(zhǎng)期而穩(wěn)定地?fù)碛写笈渭鈩?chuàng)新人才，才能盡早成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。

　　各大高校也紛紛響應(yīng)，出臺(tái)相應(yīng)的強(qiáng)基計(jì)劃，對(duì)數(shù)學(xué)或物理滿分或達(dá)到要求的學(xué)生拋出橄欖枝。

　　無(wú)論是二十大報(bào)告里的創(chuàng)新人才的選拔與培養(yǎng)，還是高校的強(qiáng)基計(jì)劃，都指向了基礎(chǔ)學(xué)科，希望選拔一批有志于基礎(chǔ)學(xué)科研究、具備創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)潛力的優(yōu)秀學(xué)子，為國(guó)家的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)。

　　人工智能、計(jì)算機(jī)專業(yè)。這類專業(yè)就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較高，因?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的核心，從云計(jì)算到大數(shù)據(jù)，從物聯(lián)網(wǎng)到人工智能，幾乎所有前沿技術(shù)領(lǐng)域都與計(jì)算機(jī)科學(xué)密切相關(guān)。

　　計(jì)算機(jī)所涵蓋的技能（如編程、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、算法思維等）具有很高的可遷移性，可以應(yīng)用于不同的領(lǐng)域。而且，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用前景和就業(yè)前景，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生可以選擇從事軟件開發(fā)、系統(tǒng)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析、人工智能研究等工作。這些崗位在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)都有較高的需求，薪資待遇也相對(duì)較好。此外，計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才還可以進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)、高等教育機(jī)構(gòu)從事研究工作，或選擇創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

　　八維教育十五大專業(yè)為學(xué)生創(chuàng)造了多樣化的發(fā)展方向，有云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、人工智能、大數(shù)據(jù)、全棧開發(fā)等技術(shù)性較強(qiáng)的專業(yè)，也有傳媒、國(guó)際新媒體等，覆蓋互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中多種崗位，從技術(shù)到產(chǎn)品，再到設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)都可以滿足你對(duì)職位規(guī)劃的定位和需求。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣、擅長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃選擇專業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

　　八維教育一直以來(lái)秉持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開發(fā)原則，摒除陳舊過(guò)時(shí)的教學(xué)方式和課程內(nèi)容，緊隨我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、職業(yè)技能、綜合素質(zhì)以及創(chuàng)新精神，與飛速發(fā)展的市場(chǎng)同步，內(nèi)容強(qiáng)大、專業(yè)、前沿、落地。多年來(lái)幫助眾多學(xué)子優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

　　八維將持續(xù)培養(yǎng)數(shù)字技能人才，幫助更多的學(xué)子進(jìn)入數(shù)字行業(yè)，用技術(shù)完成自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)“技術(shù)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)”盡一份力量！

標(biāo)簽： 八維教育 職業(yè)教育 IT技能

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