數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起，正在對(duì)當(dāng)下青年分層，僅僅是畢業(yè)后幾年的時(shí)間，同齡人之間的差距就已經(jīng)拉開(kāi)。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代流行一句話叫做：站在風(fēng)口上，豬也能飛起來(lái)。與社會(huì)潮流逆行，毫無(wú)出頭之日；順著趨勢(shì)改變自己，很快就能飛上枝頭。比如，騰訊馬化騰、小米雷軍、360周鴻祎、百度李彥宏、網(wǎng)易丁磊……這些創(chuàng)始人利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)賦能行業(yè)，創(chuàng)造出電商、社交軟件、門戶網(wǎng)站等。抓住了時(shí)代中的風(fēng)口，不僅成就了自己，也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。

　　人的命運(yùn)是可以靠自己改變的，卓越的人會(huì)把更多的時(shí)間用來(lái)思考如何拉開(kāi)差距，如何提升自己。所以，想要跟上時(shí)代的步伐，就從先提升自己的數(shù)字技能開(kāi)始。

　　八維教育緊隨時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)字人才達(dá)28年，開(kāi)設(shè)了“十五大專業(yè)”，包括人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、國(guó)際新媒體等專業(yè)。用創(chuàng)新的教育模式，幫助學(xué)子高效快樂(lè)提升數(shù)字技能。

　　八維教育通過(guò)深入調(diào)研，結(jié)合國(guó)家發(fā)展趨勢(shì)，明確企業(yè)用人需求，秉持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開(kāi)發(fā)原則。以年為單位更新課程體系，與八維眾多專業(yè)結(jié)合，制定數(shù)字領(lǐng)域高技能人才培育計(jì)劃，構(gòu)建多層次“數(shù)字工匠”人才培育體系。

　　八維教育通過(guò)建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，優(yōu)化各專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，完善人才評(píng)價(jià)體系，更好地為企業(yè)輸送人才；通過(guò)“產(chǎn)教融合”、“校企合作”、“學(xué)生自主管理”等創(chuàng)新教育模式讓學(xué)生綜合發(fā)展。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、職業(yè)技能、綜合素質(zhì)以及創(chuàng)新精神，與飛速發(fā)展的市場(chǎng)同步，內(nèi)容強(qiáng)大、專業(yè)、前沿、落地，學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣、擅長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃選擇專業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

　　多年來(lái)，八維教育為國(guó)家新興領(lǐng)域輸送了大批的高端技能人才，他們有的就職于國(guó)企、央企，有的走進(jìn)頭部大廠，也有的在獨(dú)角獸公司，甚至已經(jīng)有的學(xué)子自己創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的華麗蛻變，也改變了個(gè)人和家庭的命運(yùn)。

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