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2023年國內經濟進入恢復期，在新的環境下，多數畢業生對就業市場及經濟形勢有更清晰的認知，更傾向于抓住現有工作機會，就業比例大大上升。
隨著國內經濟的恢復，數字經濟開始進入飛速發展階段，成為國內經濟發展的新動能。眾多學生開始意識到這一點，并且從就業市場的反饋來看，掌握數字技能的畢業生在就業市場上更具有優勢，一些文科專業或非計算機專業的同學開始學習編程或其他計算機相關技能。這也說明，隨著數字經濟在國內經濟中的占比逐漸增大，應用范圍逐漸廣泛，眾多學子開始有了跟隨時代發展，學習數字技能的意識。
八維教育一直以來秉持“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優質就業為目標”的課程體系開發原則，摒除陳舊過時的教學方式和課程內容，緊隨我國互聯網技術發展。
八維教育將培養“復合型人才”作為教育目標之一，在數字時代幫助學生具備以下能力：應變能力、創新能力、核心競爭力。深度培養學生學習能力，保持技術前沿，緊隨時代發展；在學習中重視技術實訓，讓學生發現問題、解決問題、舉一反三；課程圍繞“三大實力”展開，培養硬實力鍛造硬技能，培養軟實力提升綜合素質，培養巧實力強化優勢，彌補劣勢等。
八維教育立足于培養符合時代所需的IT技能人才，緊隨數字中國建設步伐，開設云計算、人工智能、物聯網、大數據、網站工程、網絡工程等“十五大專業”，幫助學生實現技術提升。為了幫助學生扎實技能、優質就業，八維在創校之初就將矛頭直指市場供需與教育匹配問題，從結果倒推過程，將最終實現高質量就業目標拆解，并分解到教學任務中。
配合“產教融合、校企合作”的辦學模式，與行業內頭部企業進行深入合作，了解企業發展方向，明確人才需求變化。八維教育師資力量雄厚，云集名企技術經理、高校教授等行業高端人才，教學模式創新獨特，課程體系每年更新，實訓課程對標行業前沿的熱門項目，為學生的就業之路奠定了堅實的基礎。
八維將持續培養數字技能人才，幫助更多的學子進入數字行業，用技術完成自己的夢想，為實現“技術強國、數字中國”盡一份力量！
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