在數(shù)字化浪潮席卷全球的背景下，選擇成為數(shù)字人才，不僅緊跟時代步伐，更是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)的明智選擇。當(dāng)前，大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、5G/6G等技術(shù)日新月異，相關(guān)領(lǐng)域需要的人才也在不斷增加，相關(guān)崗位的待遇也是水漲船高。

　　但企業(yè)選才近乎“挑剔”，讓很多不符合用人要求的畢業(yè)生望而卻步。隨著企業(yè)競爭的加劇和技術(shù)的不斷進步，企業(yè)對人才的需求也在不斷提高，許多企業(yè)在招聘時不僅要求應(yīng)聘者具備扎實的專業(yè)知識，還有一些其他要求。例如，實習(xí)經(jīng)歷或社會實踐、專業(yè)與崗位的直接相關(guān)性、相關(guān)資格證書或獲獎證書等都成為企業(yè)考量應(yīng)屆生的重要因素。

　　八維教育專注提升學(xué)生職業(yè)技能已有二十八年時間，通過挖潛能、找定位、發(fā)展特長等方式，有針對性地開展多樣化教學(xué)。幫助學(xué)生鍛造“硬實力、軟實力、巧實力”。

　　硬實力。在專業(yè)建設(shè)上，注重與頭部企業(yè)、行業(yè)專家的溝通交流，注重專業(yè)技術(shù)前沿性；實訓(xùn)上，不斷完善、更新項目實訓(xùn)庫，拓展實訓(xùn)項目的種類，使學(xué)生在項目中完成知識及工作流程的梳理。教學(xué)上，采用“單科精進、串行排課”的模式。在教學(xué)周期內(nèi)，保證學(xué)生能夠?qū)r間、精力都專注在一門學(xué)科上，反復(fù)強化；其次，通過日考、周考、月考，“日清日結(jié)”、“周清周結(jié)”、“月清月結(jié)”，確保學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　軟實力。“學(xué)生自主管理模式”，使學(xué)生具備“帶領(lǐng)團隊達成目標(biāo)”的企業(yè)管理能力。通過“四會”：目標(biāo)誓師大會，讓學(xué)生樹立目標(biāo)意識；日PK，讓學(xué)生形成競爭意識；日講評，訓(xùn)練學(xué)生溝通表達能力；干部月度述職，讓學(xué)生具備承辦會議能力；文化素教課程，通過文化培訓(xùn)，讓學(xué)生走進八維成人成才。

　　巧實力。在就業(yè)上幫助學(xué)生勇闖三關(guān)：簡歷關(guān)，教會學(xué)生如何寫簡歷，從而能收到更多面試邀約；面試關(guān)，模擬面試真實場景，讓學(xué)生對企業(yè)常見面試問題自如應(yīng)答；項目答辯關(guān)，講出實訓(xùn)項目核心點，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和競爭能力等?！叭髮嵙Α睅椭鷮W(xué)生完成個人核心技能的塑造，能力的培養(yǎng)以及對自我的充分認(rèn)知，以此助力學(xué)生實現(xiàn)“高質(zhì)量就業(yè)”。

　　八維教育還立足于培養(yǎng)符合時代所需的IT技能人才，緊隨數(shù)字中國建設(shè)步伐，開設(shè)云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)站工程、網(wǎng)絡(luò)工程等“十五大專業(yè)”，幫助學(xué)生實現(xiàn)技術(shù)提升。

　　多年來，八維教育為國家新興領(lǐng)域輸送了大批的高端技能人才，他們有的就職于國企、央企，有的走進頭部大廠，也有的在獨角獸公司，甚至已經(jīng)有的學(xué)子自己創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了人生的華麗蛻變，也改變了個人和家庭的命運。

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