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就業，一直被視為八維的龍頭工作。疫情之下，就業形勢嚴峻，各個專業的畢業生獲得offer的好消息卻不斷傳來，除了學生自身的實力和努力，還有這樣一群人在背后默默付出，為學生的就業保駕護航，他們就是八維的就業指導老師。
以下老師，是疫情期間一如既往地在就業工作一線奮戰的教師代表:
01：李艷敏 北京大數據
“即便宅在家中，也要讓每一個學子順利就業。”
疫情期間，絕大多數公司都沒有復工，找工作確實不易，我有一個學生就遇到了困難。他年前找到一份薪酬待遇都非常好的工作，公司初七上班，他初五便來到了北京。疫情造成公司業務長期停滯，無法繼續運營而宣布解散。學生突然失去工作，也沒有了生活來源，只身一人在北京，非常的緊張和無助。
我馬上安撫學生，“有老師在就沒有克服不了的困難”，指導他修改簡歷，并研究疫情期間應對線上面試的策略，進行有針對性的指導，詳細了解他的面試情況，聽錄音，找原因，調整方案。當發現學生有技術生疏的地方，我聯系項目經理把技術點和項目給學生梳理了一遍。
我給學生推薦了一家公司面試，一下通過了，試用期16000元，第二天就入職。后期我會繼續關注學生的工作情況，確保穩定轉正，“扶上馬再送一程”。疫情期間，我的工作沒有停歇，用責任感和新的工作理念、工作方法打好戰勝新冠這一仗，一寸赤心惟育人，只待花開復學時。
02：黃盼盼 北京就業指導中心
我們的就業形勢依舊明朗，優秀的人沒有寒冬！
突如其來的疫情，對教育行業也是一次大考。學校提前布局線上教學和遠程輔導工作，就業指導老師緊跟步伐開始遠程辦公。第一時間給學生和家長電話溝通，傳達抗疫的信心，緩解焦慮，不因疫情影響學習；優化授課老師結構，集中優質教師資源給學生帶來最專業的就業指導。
課程內容上，實訓一圍繞“面試看簡歷、成功看設計、高薪看亮點”，實訓二圍繞“穩定看態度、發展看學習”。對于正在找工作的畢業生，一方面鼓勵學生積極投簡歷，幫助學生進行面試復盤總結；一方面針對學生需求，積極尋求校企合作，開發批量專業崗位渠道，進行匹配。考慮到疫情當前安全第一，推薦的多是線上面試、在家辦公的企業。
5G+遠程問診、患者同乘人員查詢、健康碼監測等高科技產品成為抗擊疫情的利器，這一切都與計算機行業密不可分，我們的就業形勢依舊明朗！努力當下，攜初心堅定向前，優秀的人沒有寒冬！
03：陳丹 北京網站工程
確保就業質量，對學生、家長負責。
疫情下，雖無法到校辦公，但工作仍有條不紊的進行。首先，最重要的就是線上授課，為保證課堂效果，我跟家長做好溝通和配合，確保每位學生認真聽課。其次，早8點和學生溝通，尋找就業渠道，課后跟進面試情況，確保學生有面試、問題能得到及時解決。17點固定會議，領導深入了解一線情況并指導工作。晚上加班講課，確保就業質量，對學生家長負責。為公司創造價值同時實現自己的價值！我是八維人，我驕傲！
04：郭夏夏 北京大數據
幫學生積極應對招聘新變化和求職新模式，做好充分求職準備。
目前，我指導的學生進入了最后的實訓學習階段，開始著手找工作，我和項目經理對學生綜合能力進行評估，統計學生就業意向，包含就業地和薪資范圍等，收取簡歷最終版。參加線上家長見面會，解答家長對學生找工作的問題。每天班級微信群里進行復盤，統計面試量，督促學生投遞簡歷。找出學生面試過程中的問題，并及時解決。整合線上優質渠道資源，幫助學生投遞簡歷，與學生溝通，進行情緒疏導，幫助畢業生積極應對新形勢下招聘新變化和求職新模式新要求，找準職業定位，合理調整預期，做好充分求職準備，早日實現就業。
05：胡超然 北京移動通信
學生成功拿到offer的那一刻，我的喜悅感油然而生。
就業指導老師的工作圍繞一個重點——解決學生就業。首先是精心備課，上好就業指導課。再就是跟蹤指導學生的就業。現在學生都在家進行視頻面試、電話面試，但面試存在的問題還是那么多，而且處于年后招聘高峰期，每天微信消息滿天飛，整天忙著給學生解決各種問題，當他們成功拿到offer的那一刻，喜悅感油然而生。我最牽掛的是在維護期內已畢業的學生，會鼓勵未就業的學生樹立信心，積極找工作。
06：賈文雪 北京游戲
落實各項就業工作，只為學生學有所成。
每天，我會準備好內容豐富的課件；課前10分鐘進入直播間，確保學生在線，能夠按時聽課；課上帶動學生的積極性、互動性，以學生為主導，讓學生針對面試問題反復練習，提高表達力和邏輯性，重點生重點關注，多練多監督多表揚；與畢業生保持聯系，關注學生在京隔離事項，復工情況，工作方式；積極開發渠道，做好學生的心里疏導，和家長溝通，家校合一；線上修改簡歷，一對一模擬面試并進行講解，面試復盤分析。相信再次相逢終將溫暖延續，愿廣大學子都學有所成！
07：趙衣榮 北京游戲
助力學生就業，是自己工作的價值所在。
作為一個湖北人，見證了這場2020年戰“疫”的經過。雖然沒有站上抗疫的一線，但是響應國家號召，全體師生停課不停學，安心在家工作和學習。我每天詢問學生身體情況，叮囑安全防護，我帶了兩個實訓三的班，給他們整理了一份面試非技術高頻問題進行練習。及時指導學生求職過程中遇到的問題，對學生給予關懷，幫助學生調整心態。尤其是在疫情期間換工作的學生，主動聯系，提供就業渠道，指導求職。平凡不平庸，疫情期間照顧好自己，用工作和學習證明自己的價值。
08：鄭玉芳 北京人工智能
將焦慮轉化為就業突圍的動力，2020年必將迎來一個供不應求的就業季！
疫情發生后，作為龍頭部門，就業工作面臨巨大的現實壓力，首當其沖的就是當期畢業班的就業工作。我們為學生深度解讀疫情對就業工作的積極影響，對學生和家長進行更多正向的引導；提前布置就業分配工作，提供遠程辦公技術支持工作，輔導學生線上面試指導及面試后復盤工作；開設線上技術輔導班，解決學生技術遺忘問題，隨時應對疫情解除后的快速就業問題。學生“宅家收offer”的喜訊不斷傳來，這離不開學生對專業就業前景的自信篤定，老師們的辛勤付出，以及家長的支持鼓勵。
09：孟華 北京建筑
希望每個學子憑借在校所學，在職場中脫穎而出，完美地踏出職場的第一步。
受疫情影響，很多企業的招聘面試都轉為了線上。為了讓準畢業生明確當下的招聘環境，積極迅速應對挑戰，即使在疫情期間也能夠進得去、留得住，我們在課程內容調整外，還主要做了兩方面的工作：一、集合畢業生力量，通過他們的內部推薦，助推準畢業生順利走進職場。組建微信群，準畢業生有什么問題，畢業生們都會及時幫扶、答疑解惑。二、積極與合作企業聯系，進一步確認企業用人標準和需求。為了學生能順利通過試用期，我們積極地線上走訪、調研合作企業，了解和掌握企業對學生的滿意度評價和入職學生目前的工作狀態。
10：宮曉龍 北京網絡營銷
為學生就業盡己所能，用堅守工作抗擊疫情。
當白衣戰士們奮戰在抗疫一線時，八維的師生也在用自己的堅守默默抗擊。停課不停學，老師在尋找更好的授課技巧，學生在加強自控更好的吸收課程內容。大家通過網絡連接彼此，教與學、授予與吸收。每天，我做好備課工作，課上帶動學生的積極性、互動性；與學生保持密切聯系，對全班學生持續追蹤調查，掌握學生行蹤、身體狀況等情況；與畢業生保持聯系，關注學生工作地隔離事項，復工情況，工作方式；幫助實訓三的學生做好就業前準備工作，線上修改簡歷、模擬面試并進行講解。思想決定行動，境界決定擔當，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰”。
11：康翠 上海全棧開發
指導學生求職，讓我感觸自己崗位的重要性和自我能力提升的必要性。
線上辦公，一開始真的有點不習慣。疫情當前，只能師生一起努力適應新形勢。每天我幾乎全天手機不離手，輔助學生約面試、面試前的準備、面試后的復盤、錄音及資料的整合，給學生授課，忙碌又充實。學生大部分是20歲左右的小年輕，沒有社會閱歷，憧憬進入社會，又有對新世界的惶恐。最近，陪著一位學生從談薪資，回復offer郵件，整理入職資料，簽署電子合同，辦理入職流程，到成功進入企業，仿佛我又經歷了一次面試到入職的全部過程，感受到學生的欣喜、不安等情緒，也更加感觸這個崗位的重要性，以及自我能力提升的必要性。愿疫情快點過去，愿學子都能找到心儀的工作，愿全棧創造新的成績。
12：武夢莉 上海大數據
每天做的最多的事情就是跟學生溝通，引導他們找到自己努力和發展的方向。
每天早八點到八點半，我會提醒當期班的學生投簡歷，把握最好的時間以獲得更多的反饋。所有在校時的工作換了一種形式，通過語音、視頻來溝通。近期，我有一個學生面試成功了，薪資14000元，工作地點在杭州。到了杭州之后，對方要求隔離14天后入職，學生就先找房子。在這期間，學生接到一個蘇州公司的面試，線上聊的非常的不錯，各方面比杭州這家好很多。他找我商量去哪個公司，我進行分析，給出建議，讓他自己選擇，他最后選擇去蘇州這家，就需要再周折去蘇州。基本上我們每天都聯系，前兩天突然失聯讓我很擔心。晚上終于聯系到了他，因為要過十幾天入職，他先回到老家拿一些東西，我這才放心下來。每天做的最多的事情就是跟學生溝通，了解他們的狀態，我希望他們心理承受力更強，知道自己要往哪個方向去努力和發展。
疫情讓人擔憂公司的需求量會不會變少？工作會不會難找？其實，疫情給整個互聯網帶來的更多是機遇，將會帶來更多的就業機會，而且現在企業進行線上面試，學生不用東奔西跑，在家就可以進行視頻面試，甚至一天約好幾家企業進行面試。學生就業上的各種問題，都有就業指導老師在線幫助處理解決，全力服務學生的就業。感謝堅守工作一線的各位就業指導老師！
（文章來源：八維教育）
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