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IT行業成國內GDP擔當，尤其在疫情之下，IT與傳統行業的融合程度越來越深。IT技術的火焰已經勢不可擋，有了IT技術的加持，企業不僅提高了生產力、減少人力成本、優化各種配置、加強信息安全等，還增加了收益。
在這樣的情況下，企業更依賴于IT技術，從企業規劃和招聘需求上都發生了新的轉變。電子通信、房地產、教育、互聯網、金融等都在尋找IT技術人才。
因為IT技術的發展日新月異，云計算、大數據、人工智能等新一代技術層出不窮，企業對掌握AI、大數據、IoT等技術的高端人才的需求非常大，但院校端培養的IT技術人才大多局限在通用計算機技術，無法滿足企業需求，高端IT技術人才總體呈現供不應求的趨勢。
行業要發展，人才是關鍵。IT技術型人才教育逐漸下沉，也將吸引越來越多的家長和青少年的重視和參與，只有參與的人越多，才有利于行業的進步和增速。
近幾年來，隨著人工智能、5G、云計算等新科技的不斷發展，對IT技術的需求也變得更加多元化。新型的直播電商、短視頻以及不斷興起的新技術和新應用催生了越來越多衍生職位的興起。
據數據顯示，我國每年IT技術人才市場供給約200萬，目前國內IT技術相關行業從業人員約1500 萬人，按照年增長15%的速度，每年約225萬新增崗位，加上5%退休和離職率，每年大約有300 萬市場需求，人才供不應求。
關于應屆畢業生對于未來職場發展方向的一些研究和調查，其中，IT/互聯網排名第一。很多非專業的大學生看到了行業潛力和高薪，紛紛轉移到熱門賽道來學習IT技術。還有很多學生認為，學門IT技術，不論是否從事互聯網行業，對工作都有極大的助力。
八維教育培訓學校緊隨中國互聯網發展的腳步，針對行業需求陸續開設了十五大熱門專業，可以滿足有不同想學習IT技術的學生自我的職業規劃和需求。
為了讓學生學有所獲，八維教育培訓學校體系緊跟時代需求每年一更新，力爭讓學生學到企業所需的實用型技術，以便在畢業后順利就業。
在師資配備上，八維教育培訓學校采用工程師和教師的雙師型授課模式，他們有的畢業于名校擁有雄厚的技術實力，有的來自大廠一線，有著豐富的實戰經驗，不僅為學生帶來市場前沿的技術信息和人脈資源，還開闊了眼界，增長了見識，提升了格局。
在就業前，八維教育培訓學校就業指導部門的老師們還會為學生開設就業指導課程，講解職場禮儀和職場規則，傳授面試技巧和交流溝通技巧，全面助力學生高效就業。
八維教育培訓學校開設的專業，為八維教育培訓學校學生就業提供了堅實的后盾，IT技術的發展也為八維教育培訓學校學生提供了廣闊的就業方向、就業崗位。
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