當(dāng)下我國在重要發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期有了新的變化，新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變化正在深入發(fā)展，獲得技能富裕的職業(yè)技能型人才，將成為社會(huì)人才中的新貴，而作為與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)最為密切的職業(yè)教育，一頭連著學(xué)生家長，一頭連著產(chǎn)業(yè)行業(yè)，承擔(dān)著培育社會(huì)所需要的高素質(zhì)職業(yè)技能型人才的責(zé)任。

　　職教正在不斷發(fā)展完善中，把握學(xué)生與國家未來發(fā)展的關(guān)系，傳遞職教的價(jià)值理念，使學(xué)子獲得技能上的富裕。在不斷加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體制，構(gòu)建發(fā)展國內(nèi)新經(jīng)濟(jì)格局的舉措中，國家需要職業(yè)技能型人才擁有最新的知識(shí)技術(shù)，來解決在實(shí)現(xiàn)共同富裕過程中遭遇的新問題。

　　這其中最重要的變化，就是新經(jīng)濟(jì)代表的互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、人工智能、云計(jì)算等新興產(chǎn)業(yè)，急需要補(bǔ)充大量高素質(zhì)職業(yè)技能型人才。

　　而八維教育培訓(xùn)學(xué)校作為培育學(xué)子收獲“技能富裕”的學(xué)校，早已提前把握住了新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈絡(luò)，與時(shí)俱進(jìn)開設(shè)的15大專業(yè)，正符合國家在技能富裕中對(duì)高素質(zhì)職業(yè)技能型人才具備新技術(shù)技能的要求。技能富裕是從共同富裕下延伸出的話題與方向，幫助學(xué)子們獲得技能富裕也是實(shí)現(xiàn)共同富裕的必經(jīng)過程。

　　如果我們能夠提前收獲知識(shí)技能上的富裕，就能順著社會(huì)時(shí)代發(fā)展洪流，率先實(shí)現(xiàn)人生富裕。

　　八維教育培訓(xùn)學(xué)校作為老牌職教院校，在計(jì)算機(jī)教育培訓(xùn)市場(chǎng)上已經(jīng)深耕了26年之久，也一直深知職教品牌建設(shè)的重要性。在對(duì)學(xué)生的培育上，看長遠(yuǎn)、抓根本，幫就業(yè)、促發(fā)展，選擇八維收獲技能富裕的同時(shí)，也獲得了未來發(fā)展中最堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　而在不斷發(fā)展過程中積累的經(jīng)驗(yàn)方法，都化作了培養(yǎng)學(xué)子的肥沃土壤。八維教育培訓(xùn)學(xué)校不僅在專業(yè)開設(shè)上，提前把握了技能學(xué)習(xí)的方向與風(fēng)口，如今火熱的云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等專業(yè)，早已在八維這片沃土上，在同學(xué)們每年的學(xué)習(xí)成果中結(jié)出了勝利的果實(shí)。同時(shí)教學(xué)過程中穩(wěn)扎穩(wěn)打與八維特色相結(jié)合，幫助學(xué)子們快樂學(xué)習(xí)、高效成長，成為在知識(shí)技能上最“富裕”的新人才！

　　互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的新技術(shù)、新應(yīng)用不斷更新升級(jí)，八維教育培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)，緊隨時(shí)代發(fā)展、技術(shù)潮流，不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行課程體系的更新升級(jí)，做到所授技能是最新鮮、應(yīng)用最廣的，助力學(xué)生走在技術(shù)前沿，更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

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