中考基本上已經(jīng)結(jié)束，一部分地區(qū)分?jǐn)?shù)也想繼出來(lái)了，因此中考擇校也成了近期的關(guān)注點(diǎn)。

2021年初，網(wǎng)上熱傳一則關(guān)于“教育部發(fā)布中招考試改革預(yù)案”的消息，主要提到三個(gè)方面的中考改革：1、中職和普通高中的招生比例需要達(dá)5:5；2、禁止學(xué)校、機(jī)構(gòu)招收初三復(fù)讀學(xué)生；3、中考不達(dá)標(biāo)只能去職高、技校進(jìn)行就讀。

這則消息引發(fā)網(wǎng)民的大量關(guān)注，尤其是第二點(diǎn)“禁止復(fù)讀”，引起不少家長(zhǎng)對(duì)孩子未來(lái)的焦慮。

“今年沒(méi)考上，那就復(fù)讀一年”的路子貌似越來(lái)越行不通了

在大家的觀念中，高考如果考砸了，第二年還有機(jī)會(huì)，因此很多人覺(jué)得中考應(yīng)該也是如此。但以后“今年沒(méi)考上，那就復(fù)讀一年”的路子貌似越來(lái)越行不通了。

比如現(xiàn)在已有部分地區(qū)明確禁止初高中招收復(fù)讀生。2019年，陜西寶雞曾發(fā)布一條“中考復(fù)讀禁令”：禁止公、民辦初中，普通高中、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收初三復(fù)讀生；

四川廣安市教育局明確：已被普通高中學(xué)校錄取的初中畢業(yè)生按錄取結(jié)果就讀，未被普通高中學(xué)校錄取的畢業(yè)生到中職學(xué)校就讀。

即使有的省市表示中考可以復(fù)讀，但條件也相當(dāng)苛刻。比如廣東，對(duì)復(fù)讀生中考就有很多限制。首先報(bào)考條件上，復(fù)讀生只能以社會(huì)生的身份報(bào)考中考，而且廣州、中山、東莞、珠海、清遠(yuǎn)等多地，復(fù)讀生報(bào)考高中類別有很多的限制。

像珠海，明確規(guī)定復(fù)讀生不得報(bào)考國(guó)家級(jí)示范性普通高中！無(wú)珠海戶籍的往屆生甚至不得報(bào)考普通高中！像廣州，明確規(guī)定只能去民辦或者機(jī)構(gòu)復(fù)讀，且不能參與高中名額分配還有自主招生！

即使躲過(guò)中考復(fù)讀禁令，不少地方的初三復(fù)讀生，也要面對(duì)扣分的規(guī)定。比如江西省萍鄉(xiāng)市，往屆生參加重點(diǎn)高中錄取時(shí)總分減少15分投檔。山西省運(yùn)城市實(shí)行往屆生加分制度，普通高中招收往屆生時(shí)要在應(yīng)屆生錄取分?jǐn)?shù)線上提高20分。遼寧省葫蘆島市表示往屆生報(bào)考普通高中在其總分減去30分后錄取。

為什么多地明令禁止，不允許復(fù)讀？

現(xiàn)在我們都了解了多地的政策，為什么他們不允許復(fù)讀，小說(shuō)哥認(rèn)為主要有幾個(gè)需要考慮的現(xiàn)實(shí)原因。

第一、復(fù)讀生占用國(guó)家教育資源。我國(guó)早已實(shí)施了九年義務(wù)教育，義務(wù)教育最大的特點(diǎn)之一就是學(xué)生的課本費(fèi)、學(xué)費(fèi)都是由國(guó)家財(cái)政承擔(dān)的。初中屬于義務(wù)教育階段，中考是義務(wù)教育階段結(jié)束的考試，自然也無(wú)法允許學(xué)生復(fù)讀，如果中考失敗也允許復(fù)讀的話，就會(huì)過(guò)多占用教育資源，加大國(guó)家的負(fù)擔(dān)。

第二、復(fù)讀有失公平公正。中考和高考雖然都是選拔性考試，但是中考是建立在義務(wù)教育基礎(chǔ)上的選拔，和高考還是有很大的區(qū)別的。義務(wù)教育階段，知識(shí)難度不是很大，尤其中考，只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握熟練，成績(jī)一般不會(huì)很差。如果允許學(xué)生再讀一年，成績(jī)肯定要比只上一年的學(xué)生高，這樣會(huì)直接影響應(yīng)屆考生的錄取率，這對(duì)應(yīng)屆生是不公平的。

第三、影響學(xué)生的分流。在我國(guó)，高中階段分為普通高中和職業(yè)教育，而中考是對(duì)學(xué)生的第一次分流，可以讓很多學(xué)生選擇適合自己的道路，從而為社會(huì)各行各業(yè)輸送人才。但是從目前的形勢(shì)來(lái)看，盡管國(guó)家不斷加大職業(yè)教育的投入，大力發(fā)展職業(yè)教育，但在一般人的認(rèn)識(shí)里，很多家長(zhǎng)都只愿意讓孩子上高中，而不去職校。在這種情況下，如果不禁止復(fù)讀，就會(huì)形成惡性循環(huán)，普職比1：1分流就無(wú)從實(shí)現(xiàn)。

最后小說(shuō)哥想跟廣大中考家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：其實(shí)，隨著現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的大力扶持，以及現(xiàn)在市場(chǎng)上對(duì)于人才的緊缺，很多人也看到了職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)。初三生正是求學(xué)的最佳年齡，不管未來(lái)你的孩子是上職校還是普高，都一樣有前途。你覺(jué)得呢？

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