世界經濟論壇最新數據顯示，新冠疫情促使就業市場的變革速度遠超預期，加之“機器人革命”，預計2025年將有8500萬個人工工作崗位被機器取代。    

時代洪流中各行各業遭受的沖擊不斷

10月21日，世界經濟論壇發布了《未來就業報告》，指出自動化和人機之間的勞動分工將顛覆全球就業格局。

值得注意的是，中國人民大學發布的《2020大學生就業力報告》顯示，畢業生偏愛的崗位種類，如財務、行政、人力資源等工作受“機器人革命”的影響較大，社會需求將持續減緩。

時代寵兒or飯碗難保？具備這些技能保平安    

“十三五”規劃綱要指出，要“牢牢把握信息技術變革趨勢，實施網絡強國戰略，加快建設數字中國，推動信息技術與經濟社會發展深度融合，加快推動信息經濟發展壯大”，互聯網+、大數據、人工智能將是未來發展的重中之重。

未來十年，互聯網、軟件、智能化等相關領域依然是時代發展的大趨勢，于是上圖就很好地體現了這些領域的技術開發者，擁有著很大的就業優勢。

就業市場加速轉變，“機器人革命”最終是為了解放勞動力，對于人擁有的咨詢、決策、推理、溝通、開發等技能替代性不強。跟上時代發展十分關鍵，具備較強學習力，擁有符合技術發展趨勢的技能，無疑是擁有了穩定工作的平安福。    

那么從上圖中，我們不難發現那些“招人待見”、“惹人稀罕”的技能：編程、領導力、技術設計、抗壓力、解決問題能力、創新......等等！這些技能點不都是八維的標簽嗎？！

行業+專業+能力    

想要選擇好的職場發展，首先要選中好行業，然后選中好職位，最后才是好企業。

我們現在身處于互聯網時代，互聯網行業從1997年到現在，是中國的產業里發展最快的，而且未來很長一段時間內，整個互聯網產業還會繼續高速發展。無論是自動駕駛、機器人或是大數據、人工智能，都是互聯網和產業緊密結合的產物。互聯網從一個工具、一個單產品到現在和產業的整體結合，成為整個社會的核心要素。而八維從事25年IT高新技術職業教育，所設專業也都大多屬于互聯網行業，選擇八維，也就擁抱了互聯網了。

但是，程序員這個崗位的技能要求是很高的。軟件開發使用的技術更新換代非常快，普通學校學的一個技術框架，在步入職場后可能就變成“老古董”了。而八維通過“雙師型”師資、每年更新課程體系，以及與企業的緊密合作，保證了所教技能能夠做到與時俱進，讓學生緊緊跟隨新技術的發展方向和動態，配合真實的企業項目作為授課內容，讓學生具備扎實強勁的專業能力，深化技術方向、豐富技術棧。