八維成立25年以來，一直是就業(yè)教育的知名品牌，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)質(zhì)就業(yè)的學(xué)子，他們?cè)谛Ｆ陂g表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)優(yōu)秀、能力優(yōu)等，畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)薪資水平很高，并且還能很快就能鍛煉的獨(dú)當(dāng)一面，得到用人單位的重用和提拔，最終獲得一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的美好未來。

　　八維學(xué)子們畢業(yè)后熱愛工作，追求卓越;他們?cè)O(shè)定目標(biāo)，全力以赴地去達(dá)成;他們勇于承擔(dān)責(zé)任，努力做到最好;他們時(shí)刻為企業(yè)著想，擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，深受企業(yè)的歡迎……這一切的取得與八維帶給學(xué)生的三大能力有著密不可分的關(guān)系。

　　管理能力

　　八維不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)熱門專業(yè)，練就優(yōu)質(zhì)就業(yè)能力，更加致力于打造兼具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和管理型人才，通過管理思想，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)，鍛造學(xué)生的管理能力，提升管理經(jīng)驗(yàn)。

　　八維實(shí)行學(xué)生自主管理制度，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何管理團(tuán)隊(duì)、達(dá)成目標(biāo)。在這里，每個(gè)人都是管理者同時(shí)又都是被管理者;在這里，每個(gè)班級(jí)都會(huì)被分為若干個(gè)小組，每個(gè)人都有自身的職責(zé)。通過開展四會(huì)、日PK、社團(tuán)活動(dòng)組織、干部輪換制、干部月度述職等形式，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)鍛煉自己的管理才能與溝通表達(dá)能力，通過具體實(shí)踐，提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，同時(shí)養(yǎng)成良好的心態(tài)，增強(qiáng)了學(xué)生的抗壓能力，可謂為學(xué)生訓(xùn)練管理經(jīng)驗(yàn)，為未來的可持續(xù)發(fā)展鋪平了道路。

　　另外，學(xué)生在進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段后，學(xué)校以真實(shí)的辦公環(huán)境、真實(shí)的項(xiàng)目訓(xùn)練、真實(shí)的項(xiàng)目壓力、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理、真實(shí)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生通過項(xiàng)目可行性分析、項(xiàng)目流程與分工、項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成等，將課堂所學(xué)靈活運(yùn)用到實(shí)操過程中，并在實(shí)操過程中，鍛煉了思考、動(dòng)手及管理能力。

　　當(dāng)然除了給學(xué)生充分的管理實(shí)踐機(jī)會(huì)外，更核心的是思想意識(shí)的培養(yǎng)。八維通過文化讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何管理自己的思想，引領(lǐng)他人的思想，為打造管理型人才開辟了有效的方法和途徑。在文化育人的過程中，讓學(xué)生在潛移默化中銘記“潛力無限，感恩奉獻(xiàn)，正確歸因，內(nèi)方外圓”的行為理念，“磨礪智慧，陶冶心靈，燃燒激情，快樂新生”的校訓(xùn)等文化理念，幫助學(xué)生具備管理思想的能力，大幅度提升學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，以期步入職場(chǎng)后能夠走得更高更遠(yuǎn)。

　　八維不僅僅教給學(xué)生一技之長，讓他們能夠獲得就業(yè)，更是把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新意識(shí)、批判性思維的管理型人才，這也是無數(shù)八維學(xué)子能夠成功走向各大企業(yè)，并成為中流砥柱，獲得持續(xù)發(fā)展的根本所在!

上一篇：當(dāng)我們感慨假期余額不足時(shí)，他們卻早已在圓夢(mèng)的路上

下一篇：為什么說我國職業(yè)教育行業(yè)前景廣闊，將大有作為