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吳建材
廣東輕工職業(yè)技術專業(yè)創(chuàng)業(yè)專業(yè)院長
穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)、促創(chuàng)業(yè)
2020年是決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建設小康之年，也是“十三五”規(guī)劃收官之年。在我國疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果的重要時刻和特殊背景下召開的“兩會”，影響重大，意義深遠。李克強總理在《政府工作報告》中明確提出，今明兩年職業(yè)技能培訓3500萬人次以上，高職院校擴招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業(yè)。職業(yè)教育從原來僅在就業(yè)章節(jié)中提及，變?yōu)樵诰蜆I(yè)章節(jié)和教育章節(jié)均被提及，職業(yè)教育重要性再次被突顯。對就業(yè)導向的職業(yè)教育來說，要切實擔負起自己的使命。我國正在推進制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，需要大量高素質(zhì)、高技能人才，職業(yè)教育應該在深化產(chǎn)教融合、強化師資隊伍建設、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案等方面加以改革。職業(yè)院校要積極出臺并做好各種穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)、促創(chuàng)業(yè)的工作措施。
廣東輕工職業(yè)技術專業(yè)在推動畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)方面，建成“一站式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務中心，為大學生創(chuàng)業(yè)提供法律、工商、稅務、財務、人事代理、項目推薦、融資等方面一站式咨詢和服務;做好大學生各項創(chuàng)業(yè)政策的宣講和指導工作，充分利用學校信息化平臺和微信群，開展大學生創(chuàng)業(yè)專題政策解讀并推送至每一個畢業(yè)生班級群，把各類鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策落實到每一個畢業(yè)生，還邀請雙創(chuàng)專家開展線上創(chuàng)業(yè)講座和培訓;在校內(nèi)雙創(chuàng)基地中規(guī)劃近1000米畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)空間，加大對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策力度，免除多種費用，支持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。
文章來源：高教學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會
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