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中國全功能接入國際互聯網30年來，從一條網速僅有64千比特每秒的網速出發，到如今已經有10億多網民，形成了全球最大的數字社會！無人機送外賣、無人駕駛接送上下班……十年前，讓人難以想象的科技生活已經悄然變成現實，也讓網絡安全、數據科學、人工智能等領域高素質人才的需求日益旺盛，越來越多的高科技與互聯網產生千絲萬縷的關系。
借助互聯網平臺，八維教育能夠實時獲取最新的技術資訊，進而根據“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優質就業為目標”的課程體系開發原則設立相關專業，確保教學內容與時俱進。
八維教育緊密跟隨信息化時代的腳步，針對人工智能、大數據、物聯網、云計算等關鍵領域，設置相關專業。這些課程不僅涵蓋了基礎理論知識，還注重實踐技能的培養。理論與實踐雙管齊下，才能為學生就業保駕護航。
在八維，“產教融合”、“校企合作”等模式，讓實踐教學貫穿課堂內外。課堂內，有涵蓋數百個行業的實訓項目庫，讓學生能夠“從做中學”；課堂外，八維教育與多家企業有著密切合作，為學生提供實習、實訓、項目合作等多種形式的實踐平臺。通過這些實踐機會，學生能夠提高自己的實踐能力和解決問題的能力。
此外，八維教育十分注重培養學生的創新意識和綜合素質，尤其是思想道德、綜合素養、溝通能力等方面的培養。這種全面發展的教育理念有助于培養出既具備專業技能又具備良好綜合素質的高素質技術技能人才，為網絡強國建設提供堅實的人才保障。
職業教育與網絡強國建設是相互促進、相互依存的關系。在推進網絡強國建設的進程中，不可忽視職業教育在其中發揮的關鍵作用，加強職業教育與互聯網技術的深度融合，培養更多高素質人才，是當下的重中之重。
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