伴隨全行業(yè)的數(shù)字化推進(jìn)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我們的工作方式正在發(fā)生著變化，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)也越加扁平化，遠(yuǎn)程辦公和數(shù)字辦公等形式的出現(xiàn)，預(yù)示著數(shù)字時(shí)代的序幕已經(jīng)全面拉開(kāi)。

　　數(shù)字時(shí)代的主流就是大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和人工智能等數(shù)字技術(shù)，隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程的加快，這些數(shù)字技術(shù)已經(jīng)成為了未來(lái)數(shù)字技術(shù)人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)的焦點(diǎn)領(lǐng)域之一，隨著技術(shù)的更新迭代，數(shù)字技術(shù)人才實(shí)屬市場(chǎng)香餑餑，無(wú)論是人才需求數(shù)量還是需求質(zhì)量都在不斷上漲，未來(lái)對(duì)人才專(zhuān)業(yè)素質(zhì)必將產(chǎn)生更高要求，所以加快數(shù)字化人才培養(yǎng)時(shí)不我待。

　　深知專(zhuān)業(yè)技能是數(shù)字化時(shí)代創(chuàng)新人才進(jìn)入企業(yè)的敲門(mén)磚，更是企業(yè)考核人才的基礎(chǔ)的八維教育，為適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代創(chuàng)新人才標(biāo)準(zhǔn)，八維教育以探索數(shù)字化時(shí)代創(chuàng)新的教育培訓(xùn)模式為基礎(chǔ)，提出了數(shù)字化時(shí)代新型復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)，始終堅(jiān)持把學(xué)生就業(yè)放在首位，對(duì)內(nèi)強(qiáng)化課程體系的開(kāi)發(fā)和實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化，深化產(chǎn)教融合，對(duì)外加強(qiáng)校企合作，打通學(xué)生走向更廣闊職場(chǎng)生涯。

　　在八維教育，專(zhuān)業(yè)設(shè)置上充分考慮與數(shù)字經(jīng)濟(jì)接軌，緊跟國(guó)家步伐，設(shè)有云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等十五大專(zhuān)業(yè)，結(jié)合辦學(xué)特色，尊重學(xué)生的個(gè)性，更加注重行業(yè)的不同需求，有針對(duì)性地開(kāi)展多樣化創(chuàng)新培訓(xùn)模式，幫助學(xué)生挖掘潛能、找準(zhǔn)定位、發(fā)展特長(zhǎng)，在畢業(yè)后減少同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)學(xué)生自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　八維教育憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專(zhuān)家組成"雙師型"師資，老師既有過(guò)硬的理論知識(shí)，又有知識(shí)落地企業(yè)后的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，他們不僅傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更會(huì)在課堂中，根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系，以及采用真實(shí)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)，將多年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實(shí)力，全力為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航。

　　八維教育實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)引進(jìn)高質(zhì)量的項(xiàng)目，以更強(qiáng)的技能實(shí)用性與創(chuàng)新性，真正實(shí)現(xiàn)全方位提高學(xué)生思考、整體設(shè)計(jì)、選擇方法、形成思路和解決方案的能力。

　　未來(lái)絕大部分企業(yè)都將是數(shù)字化企業(yè)，云計(jì)算、人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)字技術(shù)將逐漸成為企業(yè)"高質(zhì)量發(fā)展"標(biāo)配，而熟練地掌握數(shù)字技術(shù)是高質(zhì)量人才的必備要素，同時(shí)未來(lái)，八維教育將持續(xù)建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)，打通學(xué)生走向更廣闊職場(chǎng)生涯。

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